初

级

课

程

1基本站姿

身体形体初步改正(高低肩，驼背，探腰等）腿型矫正（o型腿，X型腿）

20

纠正基本礼仪形态

2形体练习

基本压腿，侧压腿，踢腿，增加形体课程的深化，改善学生柔韧度，适应舞蹈课程

20

改善基本形体柔韧度，增加形状

3台步练习

提胯教学，采用动跨形成一种肌肉记忆，完成对台步的初级课程

20

台步的课程初级教学

4语音基础

（台词练习）

口腔的正确发声，字音的正确泛读，普通话的练习。普通话语言和发声练习，方言矫正，五腔共鸣，气息控制

20

字正腔圆，声音练习，方言矫正

5礼仪练习

基本的礼仪步态，形象（站姿，坐姿，蹲姿，鞠躬）

6

礼仪仪态纠正

6表演课程

解放天性，信念感练习，增强学生自信心，在舞台上大胆自如，锻炼学生心理素质

20

表演入门第一课，初步接触表演，增强自信心

中

级

课

程

1、礼仪训练

站姿礼仪手势（正常手势，放松手势，礼仪手势，指引手势）坐姿礼仪手势

礼仪站姿，礼仪坐姿

6

好的礼仪塑造好的形象

2、化妆训练

了解化妆步骤，学会呵护皮肤，找出适合自己的色号和质地

6

化妆课程的了解

3、造型训练

通过脸型和身材的比例选择出适合自己的发型并进行发型的创造

6

有更好的形象

4、台步练习

基本八拍练习训练，分解动作，摆臂训练。走台的一拍一走训练。

20

台步协调力对于音乐的把控

5、面试

1，普通话的即兴训练

2，言谈仪态，仪表，以及表情训练

6

面试技巧

6、形体体能

1，健身减肥训练  2，素质训练  3，身体柔韧度（下腰，下叉，横叉）

20

提升学生身高体重比例

7、无实物表演

通过对学生信念感的练习，无实物表演则是表演课程中重要的一项，加强信念感的同时也培养学生肢体控制能力，用肢体语言去表达。

20

认真的体验生活，观察生活，同时改正表演过程中的坏毛病。

8、小品练习

观察生活，人物模仿。单人小品和多人小品，小品中不同职业不同性格的人物，从生活中观察人物并且塑造人物，加入情节融入小品。

20

学会抓住人物的性格特点

高

级

课

程

1、台词声乐

（1）散文

（2）诗歌

（3）独白

（4）寓言故事

（5）美声、民族、通俗

20

考试必备各一篇，歌曲一首

2、形体表演

（1）舞蹈

体操、民族、武术、现代、爵士

（2）小品表演

随机抽题合作小品

20

注意个人形体美观，小品表演情理之中意料之外。

3、装型设计

结合自身有缺点和冷暖皮的特征，选择出适合自己的服装和搭配

6

注意自己的风格和特点

4、化妆设计

修正脸型，增强五官立体感，修正之前错误，增加美感

6

增加学生自信心

5、考生考试姿态

更加严肃端庄的站在老师面前，增加严肃和庄严性

      6

考场礼仪步态规则

6、考试及考场注意事项

信息采集、报名、考试流程、准备工作、应试心态、考场注意事项

6

考试流程

7台步乐感练习

鼓点，音乐，动感，慢速音乐，快速音乐练习。

25

台步成品

8台风课程

台步台风练习，服装台风，定点造型，台步全场练习

25

台步考试定点，台风练习

9形体舞蹈

各种形体舞蹈教学，主以舞蹈练习。

30

成品舞蹈

10单招院校

单招院校报考须知，报考流程

6

考试须知与内容

空乘、模特课程

1形体考察

通过站墙，纠正其形体上的高低肩，驼背，伸脖子，探腰等形体上的问题，纠正形体使形体达到站的正。

台步初期课程身形纠正

2形体课程

压腿，踢腿，纠正腿型，如O型腿，X型腿的纠正，从而达到站姿挺拔

台步初级腿型纠正课程

3形体课程

开肩，开腰，开胯，瑜伽，肌肉线条训练，深化自己的形体。

形体初级形成课程

4礼仪微笑课程考察

微笑练习进行咬筷子练习，通过练习面部肌肉与笑肌改善面部不协调

微笑练习分为一度微笑和二度微笑

礼仪微笑练习

5造型设计

1：化妆教学，眼形，眉形，肤色知识教学

2：服装颜色选择。

造型的细致化练习

6台步练习

提胯的基本练习，提胯，转跨，等各种训练。

台步提胯的初步形成

7舞蹈基础

舞蹈基础练习，柔韧度拉伸，整体气息提升

舞蹈基础

8台步课程

整体细致化练习，八拍分解，四拍分解，摆臂分解

台步形成

9音乐鼓点

鼓点整合，快速音乐，慢速音乐，变速音乐练习。

台步台风形成

10台步台风

台步台风形成，台风造型定位。

台步台风成型

11正常走姿

穿高跟鞋的正常走姿，展示出形体练习的高度训练

走姿看出整体形态

12坐姿训练

坐姿端庄，坐的位置，坐下的方法、方式

坐姿的了解与训练

13礼仪姿态

礼仪手位（正常手位、礼仪手位、迎宾手位）指引手位（请、坐、这边、两侧、这个）站姿脚位、坐姿手位与坐姿腿的摆放

端庄礼仪的训练

14蹲姿训练

把礼仪深化在方方面面，如何蹲怎么蹲

蹲姿的练习

15鞠躬训练

女生：前倾的度数，前倾多少表示什么；眼睛看在什么地方

男生：手势，脚的摆放，前倾的度数

鞠躬的礼仪

16女生化妆训练

发型的设计与训练，眉毛的设计训练，眼形的矫正与训练，集体整合的脸部塑造，上镜妆容，生活妆容

女生在镜头下的妆容

17男生化妆训练

发型的设计与训练，眉毛的的设计与训练，五官的立体修饰

男生在镜头下的妆容

18服装搭配

通过学生的肤色色调选择衣服适合的颜色通过脸型身形选择衣服的版型

艺考服装的搭配

影视表演课程

初

级

课

程

《普通话与基本发声》

吐字发音练习、纠正方言、掌握正确的发声位置、气息练习与运用、掌握正确的练声方法

纠正方言、掌握发生位置、加强气息的运用

练习带有情感的短语，学会在台词中加入感情、调整气息的运用

将台词与情感融合使台词更加深入人心

《解放天性》

解放天性基础训练、学会自我调整、不怯场、大胆的表达，敢于释放情感、学会放大声音说话，协调肌体、不断地突破自我，突破自我的封锁。

用于表达自我，不拘谨、放开自我，增强自信心

户外课程：参观浏览动物园观察动物，细节到面部表情。

二

级

课

程

《无实物表演》

训练学生肢体控制能力，用肢体语言去表达，锻炼在表演中的信念感。观察生活，在舞台上体验生活。用表演去讲述生活。

锻炼孩子的信念感、观察生活中的细节

户外课程：在菜市场、超市等地方，观察生活中不同的人物，不同的职业、不同的人物性格特点

《人物模仿》

观察生活中的人物，去模仿生活中不同职业不同性格的人物，这是塑造角色的第一步。对人物声音、肢体、面部表情更细节的观察与模仿。培养孩子观察生活的习惯，在生活中寻找灵感。

培养孩子观察生活，清空自己，模仿人物

《小品练习》

1、单人小品练习，独自编排故事情节，突出个人优势，在舞台上生活起来。学会增加情感的运用，在固定的命题下表现出出乎意料的情节。

注意消除表演中演的成分，注意分寸，在舞台上生活起来。

2、多人小品练习 ，根据单人小品的训练，多人小品需要跟搭档在舞台上交流，学会真听、真看、真感受。与搭戏对手在舞台上交流起来。在不同的情况下做出合情理的反应。随机抽题表演练习。

锻炼孩子的合作能力和随机应变能力

三级课程

《台词》

1、自我介绍

2、朗诵

3、散文

4、话剧独白

各项准备一篇适合学生的稿件

《形体》

舞蹈

1、体操

2、武术

3、民族舞等

（舞种不限）

准备一支成品舞蹈

《声乐》

1、美声作品

2、民族作品

3、通俗作品

《表演》

随机抽题多人小品