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湖南叛逆青少年全封闭式学校

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  • 授课学校: 湖南管教叛逆孩子学校
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  • 教学点: 1个 长沙县
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  • 已关注: 2人
  • 咨询电话: 17328528096
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课程介绍

湖南叛逆青少年全封闭式学校是一所专门为叛逆青少年设计的教育机构,旨在帮助这些孩子重新找到人生的方向,培养他们成为有责任感、有自律性的社会成员。我们采用全封闭式管理模式,结合心理辅导、行为矫正和个性化教育,为学生提供一个安全、有序的成长环境。

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湖南专管不听话孩子学校咨询热线电话:17328528096                        

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【学校优势】

专业团队: 我们的教师团队由经验丰富的教育专家、心理咨询师和生活指导员组成,他们致力于理解每个学生的独特需求,并提供个性化的指导和支持。

个性化教育:学校根据每个学生的特点和问题,制定个性化的教育方案,帮助他们充分发挥潜力。

全封闭管理: 学校实行全封闭管理,确保学生在安全的环境中学习和生活,同时减少外界的不良影响。

小班教学: 我们实行小班教学,确保每个学生都能得到足够的关注和指导。

家校合作: 我们重视与家长的沟通与合作,定期举行家长会和家庭访问,共同促进学生的全面发展。

成功案例:多年来,我们帮助了无数叛逆青少年重回正轨,得到了家长和社会的广泛认可。


【学校特色】

心理辅导:提供一对一的心理咨询服务,帮助学生解决内心冲突,建立积极的自我形象。

行为矫正:通过严格的纪律训练和行为规范,帮助学生改正不良习惯,培养良好的社会行为。

兴趣爱好课程:提供舞蹈、绘画、书法、篮球、足球、声乐等多种兴趣班,培养学生的综合素质。

感恩励志课程:通过传统教育和演讲与口才培训,培养学生的社会责任感和感恩意识。




【课程简介】

青少年戒网瘾特训课程是明日之星全封闭学校为帮助青少年克服网络成瘾而特别设计的课程。该课程通过一系列科学的训练方法和丰富的实践活动,旨在帮助青少年建立健康的网络使用习惯,提高自我控制能力,促进其全面发展。


课程目标:

★行为矫正训练:通过体育锻炼和意志训练,帮助学生培养自信和吃苦耐劳的精神。


★心理障碍辅导:提供个性化的心理辅导,帮助学生根据他们的性格特征进行调整,以克服心理障碍。


★劳动实践技能:通过劳动体验,让学生理解劳动的价值,培养刻苦耐劳的精神。


★德法普识教育:强调法制教育,提高学生的法律意识和法制精神。


★拓展励志教育:通过各种活动激发学生的潜能,提升心理素质,增强团队精神和凝聚力。


★感恩教育课程:教育学生感恩,理解父母的辛劳,培养不自私、不以自我为中心的品质。


【叛逆中学生如何沟通】

倾听

给予孩子充分的时间表达自己的观点和感受。

保持耐心,不要打断或立即评判。

通过肢体语言和眼神接触表明你在认真听。


尊重

承认孩子的独立性和成长需求。

避免使用命令式的语言,而是采用更平等的交流方式。

尊重他们的隐私和个人空间。


建立信任

保持一致性,遵守承诺。

在孩子面前展示诚实和透明的行为。

分享个人经历,让孩子了解你也是会犯错的普通人。


积极引导

强调孩子的优点和成就,而不仅仅是指出错误。

提供建设性的反馈,而不是批评。

鼓励孩子参与决策过程,让他们感到被重视。


设定界限

明确规则和后果,确保孩子明白什么是可以接受的行为。

在制定规则时考虑孩子的意见,让他们参与其中。

当规则被打破时,一致地执行约定的后果。


课程内容:

心理辅导: 提供一对一心理咨询,帮助青少年认识和处理网络成瘾的心理根源。

行为矫正: 通过行为疗法,帮助青少年建立健康的网络使用习惯。

时间管理: 教授时间管理技巧,帮助青少年合理安排学习和娱乐时间。

实践锻炼: 组织志愿服务、社会实践、户外拓展等活动,锻炼青少年的意志力和团队协作能力。



实践锻炼详细介绍:

志愿服务: 参与社区服务,如帮助老年人、环保活动等,培养青少年的社会责任感。

社会实践: 参观企业、工厂、农场等,了解社会运作,增强实践能力。

户外拓展: 进行徒步、攀岩、团队建设游戏等,提高身体素质,锻炼团队协作。


持续跟进:

定期回访: 定期与学生和家长沟通,了解学生的最新情况。

跟踪调查: 通过问卷、访谈等方式,跟踪学生的网络使用习惯和心理状态。

方案调整: 根据跟踪调查结果,及时调整培训方案,确保培训效果。

师生关系: 建立长期的师生关系,为学生提供持续的指导和支持。


课程效果:

减少网络依赖: 学生能够自主控制上网时间,减少对网络的依赖。

提升学习效率: 学生能够更加专注于学习,提高学习效率。

增强社交技能: 学生在团队活动中学会沟通与合作,增强社交技能。

提高自我认识: 学生通过自我反思和实践,提高自我认识和自我价值感。


【有效管教方法】


建立沟通:增进信任,理解青少年想法。

设定规则:明确行为规范,强调规则重要性。

积极纪律:采用积极纪律手段,促进成长。

正面激励:增强自信心。

专业帮助:严重问题寻求专业帮助。

自我管理:教导情绪、时间和资源管理。



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