课程介绍

云南少年厌学叛逆封闭式课程是一种专门针对有厌学和叛逆行为的青少年设计的教育模式。这类课程通常包括心理辅导、行为矫正、法制教育和励志教育等多个方面。旨在帮助青少年摆脱负面情绪，调整认知，增强法律意识和自我保护能力，同时培养正确的价值观和道德观。封闭式管理有助于营造一个相对独立和安全的环境，使青少年能够在专业指导下进行自我反思和行为修正。

云南少年厌学叛逆封闭式学校咨询热线电话：17328528096                             

【简介】

云南少年厌学叛逆封闭式学校是一所专门针对青少年厌学、叛逆等问题进行教育和矫正的专业机构。学校拥有一支经验丰富、专业素质高的教师团队，采用个性化的教学方法和心理辅导策略，帮助学生解决心理问题，改善行为习惯。学校注重培养学生的自我管理能力和自律意识，通过严格的纪律要求和行为规范，让学生养成良好的行为习惯。

采取军事化管理，全封闭辅导，依靠先进的心理健康教育理念，以人为本，良心办学，以全24小时不间断心理辅导方式，专业帮助青少年解决网瘾、厌学、早恋、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、不知感恩、暴力倾向、抽烟、喝酒、打架、叛逆、偷盗、自闭孤僻、多动症、心理素质低、人格障碍、自私懒惰、生活能力差、缺乏自信等成长问题。

云南某教育基地设有三个主要中心：青少年心理咨询辅导中心、家庭教育指导中心和预防未成年人违法犯罪中心。该基地以心理辅导、心理矫治、行为矫正和生活习惯养成为特色，拥有一流的专业设施，包括心理咨询室、沙盘室、情绪宣泄室、减压治疗室和多媒体功能室等。基地提供24小时热水和舒适的生活环境，旨在帮助8-18岁青少年解决叛逆、厌学、早恋、网恋、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、不知感恩、暴力倾向、情感障碍等问题。

【云南少年厌学叛逆封闭式课程设置】

心理辅导：专业的心理咨询师通过一对一辅导，帮助青少年解决心理问题，建立自信和自我价值感 。

行为矫正：通过军事化管理和行为训练，培养青少年的自律性和责任感 。

军事化管理：实施全封闭式的军事化管理，培养学生的纪律性和团队精神 。

感恩教育：通过专题课程，让学生体会到父母的爱和付出，学会感恩和尊重 。

户外拓展：通过户外拓展活动，增强青少年的团队协作能力和解决问题的能力 。

劳动体验：通过劳动体验，让学生理解劳动的价值，培养责任感和独立性 。

【学校资质齐全】

正规合法办学：云南青少年特训营是经过教育局监管并批准的正规合法办学机构。这意味着特训营在教育理念、课程设置、师资力量等方面都符合国家的教育标准和要求，能够为学员提供高质量的教育服务。

权威认证：作为正规合法的办学机构，特训营还获得了多项权威认证和荣誉，这些认证和荣誉不仅是对特训营办学质量的肯定，也为学员和家长提供了更多的信任保障。

【24小时远程监控在线】

实时监控：特训营配备了先进的监控系统，实现24小时远程监控在线。家长可以通过手机或电脑随时随地观看孩子在校情况，了解孩子的生活和学习状态。

安全透明：远程监控在线不仅让家长更加放心，也增强了特训营的管理透明度。家长可以随时查看孩子的学习和生活情况，对特训营的教育质量和管理水平有更直观的了解。同时，这也促使特训营更加注重安全管理和服务质量的提升。

【孩子厌学叛逆,为什么会辍学不读书】

设定合理的上网时间：家长应该与孩子一起制定一个合理的上网时间表，明确规定每天的上网时间，并严格执行。同时，也要确保孩子有足够的户外活动和社交时间，避免长时间待在电脑前。

提供丰富的课外活动：家长可以鼓励孩子参加各种课外活动，如体育运动、艺术创作、科学实验等，以丰富孩子的生活，转移他们对网络的注意力。

教育孩子正确使用网络：家长和孩子一起学习网络安全知识，教育他们如何正确使用网络，避免接触不良信息。同时，也要教育他们尊重他人的隐私和知识产权。

建立良好的家庭氛围：家长应该多陪伴孩子，与他们进行有效的沟通，了解他们的想法和需求。这样，孩子在遇到问题时，更愿意向家长寻求帮助，而不是沉迷于网络。

限制网络内容：家长可以使用一些软件工具来限制孩子的网络访问权限，过滤掉不适宜的内容。同时，也要定期检查孩子的浏览记录，确保他们在健康的网络环境中成长。

树立榜样：家长自己也要有良好的网络使用习惯，避免过度依赖网络，给孩子树立一个好榜样。

关注孩子的心理健康：如果发现孩子有沉迷网络的迹象，应及时寻求专业的心理咨询师的帮助，以便及时解决问题。

【培养目标】

价值观教育：

通过道德教育课程、社会实践活动和榜样示范，引导学生形成正确的价值观。

人生观和世界观：

通过历史、地理、文化等课程的学习，帮助学生建立全面的世界观和人生观。

道德品质培养：

强调诚信、尊重、同情心等道德品质的重要性，通过日常行为规范来培养。

社会责任感：

通过社区服务、志愿活动等，让学生了解个人行为对社会的影响，培养责任感。

行为习惯纠正：

设定明确的规则和期望，对不良行为进行及时的指导和纠正。

自我管理和自律：

教授时间管理、目标设定等技能，鼓励学生自我监督和自我激励。

良好人际关系建立：

通过角色扮演、小组讨论等互动活动，培养学生建立和维护良好人际关系的能力。

云南少年厌学叛逆封闭式咨询热线电话：17328528096