北京达罗捷派BISS国际学校,达罗捷派作为一所小而美的创新型未来学院,致力于培养适应个人幸福生活、实现终身发展、融入并推动社会进步的[未来公民] , 将通用能力的培养融入学科课程。
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北京达罗捷派国际学校招生简章,北京达罗捷派BISS国际学校在办学上具有明显优势。首先,学校设立了学生发起的实习实践中心,鼓励学生积极参与各种社会实践和竞赛活动,并提供职业探索平台。其次,学校注重构建高关注度的社群学习生态,旨在营造有趣、信任、开放的学习氛围。此外,学校引入了导师及年级主管制度,密切关注学生成长,通过鼓励、讨论和评估帮助他们取得进步。学校以教育为唤醒灵魂的使命,致力于为每位学生提供个性化成长空间,培养他们面对未知挑战的能力,并助力他们创造独特的世界。这些举措彰显了学校对于学生全面发展和个性化教育的承诺,为学生成长和成功奠定了坚实基础。
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北京达罗捷派BISS国际学校办学优势
1、学生发起的实习实践中心
达罗捷派注重实践,持续关注学生软实力的成长。鼓励学生们参加各种社会实践、竞赛等活动。让学生在探索的过程中认识自我、挑战自我、成就自我。
2021年达罗捷派4名学生在达罗捷派执行校长Ms.Mo的支持下成立CO-OP PROGRAM CENTER实习项目组,为我校学生提供更好的实习实践平台进行职业探索。
2、教育家倾力打造的高关注度社群
达罗捷派希望能塑造一个有趣、信任、开放的社区学习生态,我们优秀的导师分享着彼此熟悉的理念和价值,他们交换经验、观察与思考,由此形成教学与精神上的连接与信任。我们所组织的各大型论坛、讲座、对谈、沙龙及读书会,只因在这个精神空间去启动最具活力的文化引擎。
3、导师及年级主管制度
作为一种历史悠久的教育制度,导师制度深受世界顶尖大学的青睐,其最大的特点是使师生关系更加密切,教学理念能够更好的培养和塑造人才。本学年开始,达罗捷派增设年级主管,他们是教育一线教师,和导师密切配合,通过有针对性的鼓励,持续性的讨论和进度评估来帮助学生取得更长足的进步和成就。
教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。希望每一位达罗捷派的学生都能在这里找到适合自己翱翔的那片天空,有能力去抵抗未知的风雨,创造属于自己的世界。
北京达罗捷派BISS国际学校课程设置
学术课程:达罗捷派采用Common Core State Standards(CCSS)美国教育规划共同核心标准课程体系,开设STEM课程、人文课程、艺术课程、中文课程和体育课程等几个类别的核心课程,结合科学的学习曲线理论,搭建中美结合的教育体系,为学生的通识课程学习打下夯实的基础,培养学生终身学习的概念和能力。
项目式学习:在标准课程体系外,达罗捷派的项目式学习作为内容丰富的跨学科学习方式,通过发展适宜性的实验和探索来帮助学生建立理解和解决现实,世界问题的框架。从提出一个有意义的问题开始,学生通过多步骤的过程解决问题。项目要求学生合理运用多种学习技巧,包含阅读、写作、数学和研究、逻辑推理以及其他21世纪人才需要的核心能力。项目式学习推崇团队协作,鼓励学生创造创新。
项目式学习优势
为课堂注入新活力:项目式学习和技术应用为主动式学习注入新的活力,将真实情境和技术引入课程当中,它鼓励学生进行批判性思考、独立工作、展示运用所需技能,养成终身学习的习惯。
激励学生兴趣,提升学习价值:学生们决定解决问题的方法,以及执行任务活动的过程。学生是学习的主体、项目的参与者、协调者和责任人,他们在学习过程中会更有激情和动力,积极的参与到项目中去,达到很好的学习效果。
培养学生适应未来社会的能力:基于项目形式对学生进行跨学科的综合性教育,鼓励其探索现实世界,掌握融合多学科知识的综合技能,并应用到实践中,提高解决复杂问题的能力,以适应未来社会对人才的需求。
鼓励学生犯错误:打破传统的“犯错=挨罚”思维,让学生们大胆实践,不惧挑战和犯错,从错误中发现问题,学习知识,将多学科知识融会贯通,通过项目运作来解决问题,真正做到学有所用。
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