2024年成都开设A-Level课程的国际学校汇总

• 日期：2024-08-22 15:30:33
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2024年成都开设A-Level课程的国际学校汇总，成都天立国际高中，天立教育采用分层分级教学，实施小班化模式，每个班级不超过25人，并且师生比例为1:4。他们提供一生一课表和一生一导师的个性化教育方案，还有丰富的社团校内活动和国际竞赛资源，以培养学生的个性化背景和学术竞争优势。

成都天立国际高中咨询电话微信：14739884556

国际教育是天立教育集团着眼于教育全球化战略，秉持"因材施教，成就每一个孩子”的教育理念打造的与国际接轨的课程。结合天立教育集团特有的天赋特质职业生涯引导，天立高中创新课程致力于打造QS世界排名前100学校的全球化升学。

◆开设有IGCSE. A-Level. AP课程以及德国高中课程，为学生的多元化发展提供强有力的支持。配备顶尖的教学团队。90%的教师持有硕士或博士学位，拥有超过8年的国际课程教学经验。

◆经验丰富的升学团队。专注于高端申请，近10年来成功帮助多位全国学生进入多家全球顶尖院校学习，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学和耶鲁大学等名校本科。

◆班级采用分层分级教学，实施小班化模式(25人以下)，配备超高师生比(1:4)。一生一课表一生一导师。

◆丰富的杜团校内活动和国际竟赛资源，帮助学生打造亮眼的个性化活动背景和学术竞争优势。

◆拥有一流的校园设施，人性化设计,打造优质的学习环境。

◆定期的家长讲座,提供一对一的家长沟通，真正实现家校共育，助力学生成长。

六大优势

• 25人/班小班化教学

• 70+学生社团，特色选修

• 115亩校园占地面积

• 90%教师持有，硕博学历

• 师生比例1:4

• 80%住宿生比例

AP课程和alevel课程的有哪些不同？

AP课程(Advanced Placement)和A-Level课程(Advanced Level General Certificate of Education)是两种国际上广泛认可的学术课程体系，它们在多个方面存在差异:

1.起源与认可度:

·AP课程起源于美国，主要由美国大学理事会(College Board）管理，主要在美国和加拿大的高中阶段被广泛采用。

A-Level课程起源于英国，由剑桥国际考试委员会等机构提供，它在英联邦国家以及世界各地的学校中普遍开设。

2.课程内容与选择:

·AP课程是为高中生设计的一系列大学水平课程，涵盖各个学科领域如微积分、物理、化学、生物、历史等，学生可以根据兴趣选择学习。

·A-Level课程通常为期两年，学生一般选修至少3门A-Level科目，科目选择更灵活，可以是完全不相关的领域。

3.课程难度与深度:

·AP课程为单科深入学习，侧重于对单―学科深入探究，并要求学生在考试中展示对高阶思维和分析能力的掌握。

A-Level课程强调广泛性和学科之间的平衡，注重知识的广度和学科的基本概念。

4.考试形式与时间:

·AP考试通常在每年的春季举行，成绩范围是1到5分，5分为最高分，很多美国大学会给予AP高分通过者大学学分。

 A-Level的考试通常分成几个部分，分别在两年的课程结束时进行，成绩分为A到E，A为最高等级，英国及其他一些国家的大学用A-Level成绩作为入学标准之一。

5.大学申请影响:

·在美国，AP成绩经常用来加强大学申请，证明学生有挑战高级课程的能力。

·在英国及英联邦国家，A-Level成绩是申请大学的重要组成部分，有时甚至是必要的入学条件。

6.灵活性与应用:

·AP课程允许学生根据个人兴趣和未来的大学专业方向选择相关学科，AP考试独立于常规课程，学生可以在不放弃其他课程的情况下学习AP。

·A-Level课程常常作为学生的主要课程，较少与普通课程混合学习，学生需在A-Level科目上花费更多时间。

7.教学语言:

AP课程的教学语言通常是英语。

·A-Level课程的教学语言可能是英语或学生所在国家的母语，具体取决于学校和地区。

8.课外活动与项目:

·AP课程的学习往往结合了丰富的课外活动和项目，以增强实践经验和深化理解。

·A-Level课程同样鼓励学生参与课外项目，但与AP相比可能更侧重于传统的课堂教学。

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