青岛明德双语学校-IB课程体系

• 日期：2025-01-05 16:19:53
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青岛明德双语学校-IB课程体系，青岛明德双语学校的 IB 课程体系涵盖了小学、初中和高中三个阶段，围绕六大超学科主题，即 “我们是谁”“我们身处什么时空”“我们如何表达自己”“世界如何运作”“我们如何组织自己”“共享地球” 展开教学。以国家基础课程大纲为基础，结合 IB 课程理念，各学科通过 “全球背景”“重大概念” 相互联系，注重跨学科教学。课程包括人文社科课程如数学、英语、中文、地理、ICT、会计、经济、艺术、物理、化学、生物、体育、雅思等，同时也有国际竞赛与公益项目以及特色社团活动。

青岛明德双语学校，咨询电话微信：13189197256

青岛明德双语学校一线资深专家管理团队

“本土+国际”汇集的名师队伍青岛明德双语学校立足国内、放眼世界，着眼于培养具有中华灵魂、国际视野和全球竞争力的终身学习者，吸引了来自全国乃至全球顶级名校的教师和教育管理人才。

明德双语荟聚了一批来自全球各地富有经验和教育情怀的国际教师和中方教师，具备专业的教育资质且平均教学年龄超10年。作为IB从业者，他们精通探究式教学，并具备高水平的跨文化能力。

青岛明德双语学校校园生活

校园环境

学校坐落在青岛西海岸新区古镇口创新融合示范区核心区内，背靠国家4A级旅游度假景区大珠山风景区，与集团旗下姊妹校青岛古镇口海军中学相邻。学校总投资超过10亿元人民币，占地155亩，建筑面积10万多平方，拥有花园式的校园环境校园设计着眼建筑空间与自然景观交融中的大量偶发式结合，学生可以在校园环境中，迸发对于美、对于可能性的探索欲。 

校园设施

学校拥有功能俱全的特色场馆和完善的现代化教学设施，教学楼内硬件配备优秀，学生学习氛围融洽和美。校园有游泳馆、篮球场、网球场、排球场、足球场、健身房等各类体育场地，让学生得以在学习之余增强体魄；

在空间利用与自然采光之间取得巧妙平衡的图书馆，让学生可以饱览群书，既有结伴学习的场所，也有自习的独立空间；

心理咨询室则会成为学生的“心灵减压仓”，帮助处于青春期的学生建立心理状态。 

住宿生活

饮食：学校开设食育课程，由营养学博士亲自授课，从小培养孩子的均衡膳食意识。明德餐厅为自助餐模式，中西方菜品多达几十种在保证膳食营养平衡的基础上，满足师生多样化的需求。

住宿：学校对学生每日校园生活进行细致的安排和管理,一方面着眼培养学生良好的生活、学习习惯;另一方面,让孩子提前为海外升学做铺垫,学会自我管理。酒店式的住宿环境，给学生带来优质住宿体验。

青岛明德双语学校课程体系

1.小学IBPYP采用明德双语的创新课程体系，中国国家课程和IB课程体系有机融合。

2.初中开设中国国家课程和国际文凭组织IBMYP课程，跨学科教学，各学科通过“全球背景”、“重大概念”相互联系；培养学生跨文化理解、交流和全球参与等方面的学习技能；成长为具有创造思维、批判思维和反思意识的终身学习者。

3.高中开设立交桥式课程，学生可根据自身优势选择IBDP课程、英国CIE考试局认证的ALevel课程，或美国大学理事会认证的AP课程。

文化传统

办学理念：读中国，阅世界

教育使命：培养具有中华灵魂、国际视野和全球竞争力的终生学习者

教育愿景：中国的世界学校，世界的中国学校

青岛明德双语学校课程亮点

01 英语优势

在日常教学中，英语授课的比重随着年级增加而增加，PYP阶段英语、UOI、科学、人文、戏剧等全英授课，音体美等英语授课约占达50%，中学部有全英班和双语班，双语授课的教学班英语比重约80%。学校不仅在日常教学中提倡英语教学，课堂外在各种校园活动和校园生活中也非常注重英语的比重。

02 精英优势

优秀师资、优秀管理、优秀硬件、优秀环境。小班教学、因材施教、尊重个性、尊重差异。

03 融合优势

明德双语汇聚来自15个国家和地区的师生，多元文化融合的学术氛围。秉持办学愿景，提供均衡教育，创新融合IB（国际文凭）课程项目与国家教育大纲，辅以优质课程、多语言及拓展课程，打造全面、高质量教育模式。同时，通过丰富的校内与校外的活动致力于培养具有中华灵魂、国际视野和全球竞争力的终身学习者，让学生在爱与关怀中成长，实现全面发展。

04教学特色

小班化分层教学 

• 每班不超过20人，班级规模小• 学生获得更高的关注度和更多的展示机会

明德双语充分尊重学生的差异和个性，不用一把尺子、一个标准去衡量所有学生。在日常的课堂、阅读及探究活动等教学过程中因材施教，进行小组式分层教学；一人一课表，根据学生的实际情况制定课程，让不同层次的学生找到最适合的发展路径。 

国际化、多语言、多文化

• 学校拥有来自15个国家的师生，是一个多元文化融合的校园环境• 学校提供相应的母语和第二外语教学，让学生能够更好地掌握语言技能•学校在中国国家课程外，还提供国际课程，如IB、Alevel等，为学生提供国际化的教育元素 • 学校的国际化办学特色能够帮助学生更好地提升国际竞争力

体验、实践式学习

• 提供超越课堂的实践和体验，在多元文化融合的环境中进行探究性活动，在科技馆、美术馆等场地引导学生开展实地探究活动。• 在探究过程中学习和提升思考、研究、沟通、社交和自我管理技能，激发孩子的无限潜能。

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