北京致知国际学校2023年招生对象

• 日期：2023-08-04 14:57:20
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北京致知国际学校2023年招生对象G9-G12。课程体系：IB PYP/MYP/DP 融合课程， A-level 课程，AP 课程。北京致知学校创建于2019年，是一所着眼未来，耕耘当下的国际化学校。它以创建一个中西文化和谐共生、中西教育相得益彰的学习者社区为愿景，在实施中国国家课程的基础上，创造性融合IB课程理念和教学策略、评估方式等，并正式获得IB-PYP全球官方认证。

北京致知学校，咨询电话微信陈老师：13160872498

北京致知学校简介：

北京致知学校创建于2019年，是一所着眼未来，耕耘当下的国际化学校。它以创建一个中西文化和谐共生、中西教育相得益彰的学习者社区为愿景，在实施中国国家课程的基础上，创造性融合IB课程理念和教学策略、评估方式等，并正式获得IB-PYP全球官方认证。

北京致知学校致力于培养未来时代的创造者和世界和谐发展的引领者，以天赋教育、社会情感学习、艺术与审美、数字素养为核心优势，为学生提供多元学习环境、多样学习方式，教导孩子对自身身份认同的同时，兼具文化传承与发展能力，跨文化理解能力和全球意识与参与能力。致知深刻意识到每位学生巨大的天赋潜能，鼓励他们勇于探索未来，用智慧点亮世界。

致知中外籍管理及教学团队成员，既有来自中国基础教育领域的优秀人才，又有国际教育领域的翘楚。他们对创建中西方文化融合的学习社区拥有深刻的认知和理解，在以学生为中心的教学活动中拥有丰富的实践经验。他们在致知达成共识，帮助每个学生成为最好的自己。

在“修己达人 知行合一”的价值观下，我们的毕业生将不仅拥有卓越的学术素养，更具备优秀品格。他们将与人为善、推己及人，用热情去感染身边的每一颗心灵，用善于发现美的眼睛去温暖这个世界，用善意的方式融入这个世界，为所处社区带来积极影响，成为一名合格的世界公民。

北京致知学校坐落于朝阳区中央别墅区，东临红砖美术馆、马泉营地铁站、西靠壹号地艺术区，南接大望京地区，北连何里栖地湿地森林公园，地属京城国际教育核心地带。学校周边拥有丰富且独特的艺术、体育、文化等教育资源，助力学校为学生提供多元的教学活动。

核心价值观

修己达人 知行合一

自律：

对自己的行为负责，有效管理自我，即便在无人监管的情况下也能做出正直的抉择，讲求理性, 勇敢、坚决地承担应尽的责任, 秉持正直, 崇尚公正。

同理心：

能意识到他人也可以有不同的观点或不同的处事方式。所有事情并不是以个人情感为转移的，要有清晰的思路和周道的处事方法。

创造：

能在学习中举一反三，并应用到实际生活中；能融会贯通并创新解决问题；能运用多种方式创造性的表达自我。 

反思：

能辩证分析所学信息并综合多方观点，审慎判断；可以深刻反思学习过程、方式和结果，在这过程中不断了解提升自我。

北京致知学校三大优势：

社会情感学习

致知SEL的培养计划，采用耶鲁大学授权背书的社会情感能力教育系统RULER项目，渗透于学校生活的各个方面。

二十多年前，美国“学术、社会和情感学习”协作组织（Collaborative for Academic， Social and Emotional Learning，CASEL）定义了社会情感学习（Social andEmotional Learning）。社会情感学习（SEL）是儿童和成人理解和管理情绪，设定、实现积极目标，感受与共情、建立并保持积极的关系及做出负责任的决定的过程。

社会情感学习的的五大维度

自我认知：认识到自己的情绪和价值观，以及自己的优势和挑战

自我管理：管理情绪和行为以实现自己的目标

社会认知：表现出对他人的理解和同理心

社交技能：形成积极的关系，团队合作，有效处理冲突

做负责任的决定：对个人和社会行为做出符合道德规范的、有建设性的选择

基于对情绪智力的研究，耶鲁大学情商中心基于情绪智力理论提出的“RULER社会情感学习实践”

“RULER社会情感学习实践”强调了5个方面情感能力：

R-觉察自己和他人的情绪和情感;

U-理解情绪产生的原因和结果;

L-准确标记情绪;

E-恰当地表达情绪与情感;

R-有效地调节情绪

艺术与审美

美是有力量的，艺术是审美教育的媒介，是创新的源泉。致知不仅开设独具一格的包括视觉艺术、戏剧、音乐等艺术课程，更强调在跨学科与超学科教学中浸入美育教育，以此帮助学生获得感知美、欣赏美与创造美的能力。

数字素养

致知积极应用大数据及互联网为标志的新型教学模式，引导并鼓励学生主动学习与探究，去获取信息、筛选信息、独立思考并得出结论；提升学生在快速变化的时代中，学习并掌握最新科技与应用的意识及能力；创造性解决问题，以响应未来的全球性挑战。

北京致知学校高中部：

 在致知学校的高中，我们为所有10-12年级的孩子提供多种多样的课程选择，帮助孩子考取理想的大学。目前所有致知高中生均可以在IB和IGCSE/A-Level两种课程里面自由选择。10年级是IB课程体系中 MYP阶段的最后一年，也是IGCSE课程的考试年。11年级和12年级的学生则会进入到IB DP阶段或者A-Level阶段的课程中。我们的教研团队已经完整研发了一整套高中课程，以在保证IB和A-Level的课程精髓、充分融合中国国家课程的基础上，为学生提供尽可能多的个性化学习支持。所有高中学生在经过11、12年级的学习后，他们会参加国际性的大考，获取文凭，并最终走进自己理想的大学。

课程设置：

IB方向

国际文凭大学预科项目(DP)是一个备受推崇的国际教育课程，旨在培养学生成为具有国际情怀和富有同情心的终身学习者。作为中学最后两年的课程，大学预科项目培养学生学习掌握批判性思考，创造，交流，写作和研究技能。学生要通过最后的统一考试，为大学学习和未来成功发展做好准备，该课程得到了世界一流大学的认可和尊重。致知高中部帮助学生从IB的中学课程(MYP)过渡到大学预科文凭课程(DP)。目前致知学校为DP候选学校。

　在DP的六个学科组中学生可以选择一系列科目进行学习

学生将从六组标准水平的科目选择三个，在两年的文凭学习期间至少需要150小时的学习。学生还需要从六个高水平的科目选择三个，这些科目在DP的两年中至少需要240小时的学习。

学生还将完成DP三大核心课程以获得文凭：

TOK-知识理论：学生探究如何习得知识并反思知识的本质。

CAS-创造力、活动和服务：学生利用现有的科学知识提供服务,并通过服务对学科领域产生新的.更深刻的理解。

EE-扩展论文：学生可自行选择基于一门学科的一个主题，自主、独立地开展研究，最终完成一篇4000字的扩展论文。

DP阶段中的每个学生都会被分配到一名国际和一名中国主班教师，以支持他们完成学业。学生们还拥有一位专门的导师来指导他们的延伸论文。此外,我们也设置了DP协调员,负责带领学生完成两年旅程的各个方面。

IGCSE和A-Level方向

IGCSE是世界上著名的学习体系之一，它帮助孩子树立并培养许多优秀的学习技能,如探究式学习、批判性思维、解决问题及团队合作等。北京致知学校为9-10年级开设IGCSE课程,作为衔接11-12年级A-Level的课程。该课程是国际公认的初高中过渡课程。IGCSE拥有一套经过验证的非常实用的学习方法,包括口语，听力，书面试卷等在内的多元化评估体系也是课程质量的强有力保证。无论是学习水平一般的学生还是对特定科目能力非常强的学生，无论是学习水平一般的学生还是对特定科目能力非常强的学生，IGCSE 总是能够提供核心课程和拓展课程等不同等级的课程来满足学生的个性化发展。

北京致知学校IGCSE开设的科目：

英语、英语文学、数学(国际版)、法语、进阶数学、中文、物理、化学、生物、历史、地理、艺术、商业、经济

请注意∶部分学科的开设情况将取决于国内教育体系的相关政策规定

北京致知学校为11-12年级提供A-level课程,A-Level是国际英国高中课程，着力培养学生对学科知识、概念性理解和高阶思维能力的深入学习。

A-Level拥有广泛的国际认可度，被195个国家的1400所多院校接受，拥有A-Level证书的学生可以申请包括英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡、中国香港等地的世界一流大学。超过650所美国大学接受A-Level课程成绩,包括所有常春藤联盟大学,比如布朗大学、哈佛大学、斯坦福大学和耶鲁大学等。

北京致知学校A-Level开设的科目：

数学、物理、高等数学、化学、生物、艺术、商业、经济、英语、英语文学、心理、地理

北京致知学校的A-Level课程为学生个性化教育考量，采用分层教学的方式，同时着力于培训和提升学生在语言上的水平。10年级末的IGCSE考试将会使学生有机会在进入高中最后两年前获得国际认可的成绩证书和考试经验。在11年级可以选择4门AS科目进行学习，以便学生能够在12年级专门学习3个科目以获得最终的 A-level成绩之前灵活选择科目。普通高中项目的学生若成绩足够优秀,可以选修数量有限的AP科目。

升学指导

　　北京致知学校的升学指导工作贯穿整个中学阶段。从9年级开始,学校提供个性化升学指导规划,升学指导中心的老师及外部专家与学生及家长进行一对一沟通,在选课、活动、学术.标化等方面进行专业指导,为学生申请国外大学做好充分的规划准备。

·职业规划

选择学校和专业前,我们需要让孩子提前认知自己的兴趣、性格,了解专业内容及未来就业方向.致知升学指导中心首先会通过一对一沟通和职业及性格规划测试,为学生提供个人咨询服务，从而识别他们的性格/学业发展问题和需要,协助他们寻找、建立及检视个人计划和事业目标。

·考试规划

随着越来越多中国家庭将眼光放在国际名校,想在“千军万马"中脱颖而出,不仅要成绩优异、全面发展,还要比谁准备的更好、更充分,这就是考试规划的意义。

·背景提升

除了学术成绩外,个人活动经历也非常重要,我们升学指导和外部专家将从如下几个方面着手做好学生的背景提升规划工作。

1.组织学生参加不同学术竞赛:致知从多种不同类型的国际学术竞赛中，按学科分类梳理出多种适合致知学生各年龄段参加的竞赛活动,帮助孩子们提升学术素养。

2.目标专业相关的背景提升活动策划:根据孩子的个性发展和目标专业,给出最合理的背景提升活动方案。

3.夏校申请指导:被夏校录取的学生可直接进入国外名校进行短期学习,如哈佛、耶鲁、哥伦比亚、斯坦福等美国名校,若成绩合格,不仅可以在未来进入大学后实现学分转换,并且有机会获得国外名校教授的推荐信。

·大学申请

遵循与所有学生一对一沟通的工作原则，按照所选学校和专业完成全套申请材料，帮助学生梳理好申请文书、推荐信等,并做好最后的把关,同时,还会帮助学生申请奖学金。

导师制度

在致知，我们为孩子们提供个性化的支持和关怀，在这里每个孩子都是独一无二的。其中，社会和情感学习作为致知的核心优势之一已经成为全体教职工日常工作的核心，它渗透至学校生活的方方面面，包括课程，课后课,丰富课程和所有全校性的活动中。

我们实行的导师制度确保每个学生都能获得在学校所需的个性化支持。在高中阶段，我们为每个孩子配备一位导师。导师和学生每周进行一次30分钟的交谈，讨论从学校生活到校外兴趣等一系列话题。在致知看来，根据学生的需要和兴趣来配备适合他们的导师,既有助于激发学生在学校的热情和优势,也可以确保师生间建立积极的联系。

北京致知学校申请流程：

北京致知学校招生信息

年级包含：G9-G12

学校类型：国际双语学校

校园面积：45,000平方米

课程体系：IB PYP/MYP/DP 融合课程， A-level 课程，AP 课程

在校学生人数：180名

北京致知学校，咨询电话微信陈老师：13160872498