浙江启德特训学校招生简章

浙江启德特训学校招生简章，针对青少年成长过程中的诸多挑战，如人际关系处理、情绪管理、学习动力等，浙江正苗启德特训学校提供了全面的教育方案。学校采用分类分层的教学方法，确保每位学生都能得到个性化的关注和指导。通过特训班、文化辅导班等不同班级设置，学校满足不同学生的需求，帮助他们实现学业和心理的双重成长。学校的教育目标明确，旨在通过科学的教学手段，达到学生100%的转化率，同时提供文化补习，确保学生全面发展。

浙江正苗启德特训学校咨询电话微信：15363108067

浙江正苗启德特训学校教育特色

1,办学方法(科学)

总则: "分类分层 因材施教”根据学生的年龄、文化、问题不同的差异,采用“一把钥匙开一把锁”的方法实行分类分层目标教育方法;

(1) .根据小学、初中、融、融、大学四类文化不同层次学生采用低、中、高内容深浅不同的目标教育。

(2) .根据早恋、网瘾、厌学、叛逆、四类不同问题的学生采用针对性地矫正教育;

(3) .根据学生在校学制的不同采用实施分段教育。

2,教学目标(规范)

(1) .学生转化率100%成功;

(2) .学生文化补习同步进行。

(3) .心理健康目标;

(4) .行为习惯养成良好目标;

(5) .适应社会自控能力培养目标

3 ,四个不同班级

学生在校,进入四个不同层次的班级接受教育,即新生班、成长班、特训班、文化辅导班,每月进行评审

浙江正苗启德特训学校收费标准

学制6个月, 请咨询老师了解 ( 孩子问题不是特别严重,未出现离家出走夜不归宿情况)

学制9个月, 请咨询老师了解( 情况严重型的,半年时间中心没有把握改变好的。)

学制12个月, 请咨询老师了解 (情况特别严重的,年龄偏大或者问题过多的)

年龄超过18周岁的,或者情况特殊,请直接电话联系。

说明:以上费用包含:

1、统一作训服装费四套、两双作训鞋、一次性配发日常用品及床上用品费、伙食费、住宿费、培训费(心理辅导费、家长课程培训费、军训拓展费)及户外活动费。

2、服装配置夏装及秋装各两套;日常用品配置包括:被褥、床单、被罩、枕头、鞋子(作训鞋两双、凉拖鞋一双、棉拖鞋一双)、袜子、水桶、脸盆(男生一个、女姓两个)、水杯、架、市各两条、牙刷、鴉、喝水1000ML水杯、笔本、餐具等。

特别说明:我校发配学生用品均为全新,离校毕业均可带回,不会配发学生穿过或者用过的再次使用,床上用品均为部队正品不会以次充好,保证每一个学生在校健康成长,欢迎广大家长来校实地考察,提出宝贵建议。

浙江正苗启德特训学校入校准备资料

1,孩子户口簿复印件、监护人户口簿复印件、户口簿主页复印件,如果是监护人委托孩子亲属来校办理手续, 需要提供委托书。

2 ,孩子在校换洗内衣、内裤、鞋子、袜子，女孩子需要自备卫生用品,天穿的保暖衣服,也可以委托我校统一采购,或者后期学校心理老师代为购买也可以。

3 ,需要提供近期一个月之内的体检证明。如果未能提供,也可以委托我校办理,新生入校之后 ,第一个月会安排医生到我校进行常规体检,费用家长自理, 200元/位。

4,孩子入校家长需要提前准备好一封信,具体内容告知孩子为什么来学校,希望孩子在这边得到改变,具体内容请联系相关老师。

特别说明:

注:智障、有精神病史、严重自闭症患者、癫痫病、传染性疾病、身体有重度残疾、有自杀行为,请选择专业针对性机构,本校概不接收,我们主要是针对叛逆期孩子进行行为习惯矫正,请见谅!

★★郑重承诺★★ :我们教官24小时轮流站岗执勤,保证学员的安全。承诺我们绝不打骂学员!

浙江正苗启德特训学校简介

学校环境优美,由励志特训基地、特色文化辅导基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理辅导、行为纠正、生活养成为特色,师资力量雄厚,专注青少年成长教育。

少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立,我校透明化管理,开设24小时远程视频监控系统,学校创远程APP教学模式,小班制教学,老师学生同吃同住,安全保障。

学校秉承用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念,始终坚持不放弃一个孩子的信念,为每个孩子更好的未来不懈奋斗!

用心做教育

资质齐全，正规做教育，家长更放心，12年认真做好一件事，专注青少年成长教育。

全封闭式军事化管理

全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

远程监控，家长监督教学

开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解在校情况，同步管理。

浙江正苗启德特训学校招生对象

具有以下情形的十八岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、 网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、 心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎不按时做作业等。

如何理解和应对孩子的不听话行为？

理解和应对孩子的不听话行为，首先需要认识到这是他们成长过程中寻求独立和自我表达的正常阶段。家长应保持耐心，尝试从孩子的角度理解他们的行为动机。有效的沟通是关键，家长应该倾听孩子的想法和感受，同时表达自己的期望和担忧。设定明确的规则和界限，并一致执行，有助于孩子理解行为的后果。鼓励孩子参与决策过程，可以增强他们的责任感。在必要时，家长也可以适当地让步，以示尊重孩子的自主性。通过这些方法，家长可以帮助孩子健康地度过叛逆期。

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