贵州矫正叛逆期学校-戒网瘾

贵州矫正叛逆期学校-戒网瘾，贵州耕力好习惯培育基地通过个性化教育服务，为10至18岁青少年提供了一个专业化、全面化的解决方案。针对每个学生的具体问题，基地提供了包括心理辅导、家庭教育、劳动实践、传统武术、军事训练、国学、书法等在内的课程体系。基地的教育服务不仅关注学生的学术成绩，更重视他们的情感、社交和心理健康。通过与家长的紧密合作，基地形成了家校共育的教育模式，共同关注孩子的成长变化。

贵州耕利青少年好习惯培育基地咨询电话微信：13128241738

贵州耕力好习惯培育基地办学亮点：打造高品质的青少年健康成长服务平台助力青少年活出独一无二的自己

亮点一、优美的风光助力培育好心情、完备的设施助力培养好习惯

亮点二、平台教育专家多年研究开发出一套先进的、系统的课程体系，全面引导孩子身心健康发展。

亮点三、教育局授牌、专业教育基地

亮点四、分阶段递进达标训练方法

阶段一 溯源

阶段用时：3个月

培育模式：结合军事训练，心理辅导，行为规范，社会实践，思维训练，亲情培养六大课程，对孩子问题进行全方位的好习惯培养。

阶段二 转念

阶段用时：3个月

培育模式：对孩子目前的状态进行全方位的调查与分析，并根据分析结果针对性的制定第二阶段的课程规划，对可能复发的各种隐患进行主动规避，巩固前期成果，保证孩子继续健康成长。

阶段三 重塑

阶段用时：跟踪至18岁

培育模式：耕力提供教育管家服务，整合所有被认证过的教育资源，从孩子心理、认知、行为到生涯规划，推送适合学校及专业，配合学校指导并管理，培训家庭教子方法等，全程跟踪到成人为止，防止孩子反复，解除家长一切后顾之忧。

亮点五、技能培养：阅读培养、书法培养、兴趣爱好培养、伤情处置技能、院前急救技能、绳索应用技能

亮点六、领先科技运用，全新体验

耕力云系统是贵州耕力好习惯培育基地斥资开发的一款先进的综合教育辅助系统，该系统不仅只是作用于矫正教育，而是包含了学生的整个教育生涯，系统会定期采集学生的综合学习情况，利用大数据与云技术分析孩子学习状态，记录孩子成长轨迹;同时家长可通过系统直播观看校园情况，查看孩子成长轨迹，在校学习成果照片，孩子学习心得、私信等等，旨在运用先进科技辅助孩子健康成长。

孩子读学习没有兴趣怎么教？

孩子对学习没有兴趣是许多家长面临的问题。要激发孩子的学习兴趣，可以尝试以下策略：

1. 了解孩子的兴趣和需求

观察与交流：花时间观察孩子的日常行为和活动，注意他们对哪些事物表现出特别的热情或好奇心。同时，与孩子进行深入的交流，询问他们喜欢什么、不喜欢什么，以及为什么。这有助于你更好地理解孩子的内心世界。

个性化学习：根据孩子的兴趣来选择学习材料，比如如果孩子喜欢恐龙，可以通过恐龙的故事来教授生物知识；如果孩子对太空感兴趣，可以利用天文知识来吸引他们的注意力。这样的个性化学习能够让孩子感到更加有趣和相关。

2. 创造积极的学习环境

舒适的学习空间：为孩子创造一个安静、整洁且光线充足的学习区域。确保这个空间有足够的储物空间来保持有序，以及舒适的家具来支持长时间的学习。一个良好的学习环境可以帮助孩子集中注意力，提高学习效率。

正面的反馈：当孩子取得进步或尝试新事物时，给予积极的反馈和表扬。即使结果不尽如人意，也要强调努力的过程和尝试的勇气。这种正面的反馈可以增强孩子的自信心，激励他们继续努力。

3. 使学习变得有趣

游戏化学习：利用游戏和互动活动来教授复杂的概念。例如，通过记忆卡片游戏来学习词汇，或者通过角色扮演游戏来练习社交技能。游戏化的学习方法可以使学习过程更加生动有趣。

故事讲述：用故事的形式来呈现信息，尤其是那些抽象或难以理解的概念。故事能够提供情境背景，帮助孩子更好地理解和记忆信息。

4. 设定合理的期望

小步骤目标：为孩子设定一系列小而具体的目标，这些目标应该是可实现的，并且能够带来即时的成就感。例如，可以是完成一个小项目、阅读一本书或掌握一项新技能。

避免过度压力：确保不要给孩子施加过多的压力，以免他们对学习产生抵触情绪。每个孩子都有自己的节奏和能力水平，重要的是鼓励他们按照自己的速度前进。

贵州耕力好习惯培育基地开创家庭教育系统课程

三格定终生

1、人格:0-4岁、对童年创伤的探索与了解，消除误解。

2、智格:4-8岁、正确激励与转念系统植入。

3、品格:8-18岁、帮助青少年重塑生命系统、养成好习惯

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