湖南长沙青少年叛逆期特训学校

湖南长沙青少年叛逆期特训学校_南华素质教育学校，自2007年起致力于青少年的全面发展，坐落于长沙市望城区，提供心理、行为和生活习惯的矫正教育。学校环境宜人，配备先进的教学设施，包括丰富的体育设施和图书资源。学校采用创新的教育模式，取消传统的长期军事训练，引入24小时远程监控系统，让家长能够随时了解孩子在校情况。学校以责任、方法、效果为核心，通过心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等，帮助青少年建立正确的价值观和人生观。学校师资力量雄厚，包括心理专家、咨询师和生活辅导员，他们以一对一的心理辅导和“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住、同学习，致力于青少年全面发展。

长沙南华青少年素质教育学校，咨询电话微信陈老师：13160872498

长沙南华素质教育学校办学优势：

我校经过多年的教育经验秉承：“责任第一，方法第一，效果第一”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，并且采用24小时远程云监控，通过手机就可全程观看在校孩子的一切教学过程。我校更提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

孩子爱顶嘴叛逆不听管教应该如何教育？

针对孩子爱顶嘴叛逆不听管教的问题，以下是一些建议：

保持冷静和理智：当孩子顶嘴或表现出叛逆行为时，家长应避免情绪化的反应。以平和、冷静的态度应对，不急于批评或指责，而是尝试理解孩子的感受和立场。

倾听和尊重：给孩子足够的表达机会，认真倾听他们的想法和意见。尊重孩子的观点，即使不完全认同，也要让他们感受到被重视和理解。

建立沟通桥梁：与孩子建立开放、诚实的沟通渠道，鼓励他们分享内心想法和感受。通过有效的沟通，了解孩子的需求和困惑，共同寻找解决问题的方法。

设定明确规则和界限：为孩子设定清晰的行为规范和界限，明确哪些行为是可接受的，哪些是不可接受的。同时，解释这些规则背后的原因和意义，让孩子理解并遵守。

积极引导和激励：采用正面激励的方式，鼓励孩子展现积极的行为和态度。当孩子做出符合期望的表现时，及时给予肯定和奖励，增强他们的自信心和动力。

树立榜样：家长自身要成为孩子的榜样，展现出良好的行为和态度。通过自己的言行举止，影响和引导孩子，让他们学会尊重、理解和合作。

寻求专业帮助：如果孩子的叛逆行为持续严重且难以控制，家长可以考虑寻求专业心理咨询师的帮助。专业人士能够提供更具体的指导和支持，帮助家庭找到更有效的解决方案。

长沙南华素质教育学校师资力量：

 我校拥有一支经验丰富的心理专家、心理咨询师、教导员、生活辅导员等优秀的师资队伍，致力于青少年素质教育项目的研究工作，对孩子进行一对一心理辅导、挫折教育、赏识教育、快乐学习，老师与学员实施“三同重塑”教育方式，与学生同吃、同住、同学习，亦师亦友。本着教育是一种深沉的爱，好的教育是从孩子一生的发展角度做工作，从呵护与感化孩子心灵开始，走进孩子的心灵世界，了解孩子的发展状态，解决孩子的成长烦恼，提高孩子的心理素质，育人先育心、成才先成人的理念来树立和矫正孩子一个正确的人生价值观和是否辨别能力。学校现有教职员工40人，其中行政管理人员6人、心理辅导老师团队18人，军事教官12人、生活老师4人。

矫正文化同步班：

 矫正文化同步班是结合矫正班教学的同时，聘请有多年教学经验的老师，教学经验与教学质量绝不次于其他学校，而且我校是以8至12人为一个班的小班制教学模式，并且学校有三不用（手机，现金，电脑）原则，同时与矫正班一样，采用“三同重塑”教育方式（老师与学生同吃、同住、同学习），与学校教学课程同步，早晚自习，每天7节文化课程（上午4节，下午三节），做到每周周测评，每月月考来测试学生的文化接受程度和老师的教学质量。

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