湖南青少年叛逆厌学管教特训基地一览

湖南青少年叛逆厌学管教特训基地一览，湖南岳阳善一青少年特训学校、长沙杰龙教育青少年特训学校、长沙南华青少年特训学校、长沙志和青少年特训学校、湖南沐沐星青少年心理康复基地、湖南永州春晖教育学校、湖南郴州澄心青少年矫正专门学校、湖南郴州市辰星叛逆特训基地等，这些特训基地各自的特色和优势，家长可以根据孩子的实际情况和需求进行选择。特训基地采用全封闭式管理和准军事化训练，结合心理辅导和行为矫正，旨在培养学生的自律能力、责任感和团队精神。

湖南问题青少年封闭式特训基地咨询电话：14739884556

湖南问题青少年封闭式特训基地一览【以下排名不分先后仅供参考】：

1、湖南岳阳善一青少年特训学校>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

2、长沙杰龙教育青少年特训学校>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

3、长沙南华青少年特训学校>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

4、长沙志和青少年特训学校>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

5、湖南沐沐星青少年心理康复基地>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

6、湖南永州春晖教育学校>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

7、湖南郴州澄心青少年矫正专门学校>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

8、湖南郴州市辰星叛逆特训基地>>>>>>>>>>【附特训基地招生对象、学校特色优势】

以下是部分特训基地简介，排名不分先后！

一、岳阳市君山区善一特训学校简介：

岳阳市君山区善一学校是一所经君山区教育局审批，针对12-18周岁有叛逆弃学、网络成瘾、心理障碍、早熟早恋、夜不归宿等现象的青少年，进行行为矫正、心理辅导、品德塑造、兴趣爱好培养、文化学习的全日制专门教育成长学校。学校成立于2014年,占地面积15亩,建筑面积约5000平方，毗邻国家5A景区君山岛，交通便利，环境优美，设施先进。学校建有宿舍楼、教学楼、学生食堂、图书室、田径运动场、篮球场、乒乓球场、心理健康中心等学习和生活场所,学校常年在校学生约200人。开设8个建制班,教职员工50余人，学校实行全封闭半军事化管理模式，开设五大课程体系：国防军事课程、心理健康教育课程、艺体文体课程、社会实践综合课程、文化学习课程。

办学近十年以来，学校始终积极践行用父母情怀,做优质教育的办学理念,面向社会透明办学，学校管理水平与转化效果均位于行业前列，赢得学生、家长与社会的广泛好评，至今已经成功转化不良行为青少年约3500人。

岳阳善一青少年特训课程体系：

1.军事课程

通过军事化训练，从每位学生的言行细节抓起，从生活琐事抓起，培养孩子吃苦耐劳的品质，团结互助的作风。增强国防意识和集体主义观念，调整孩子身体状态，提高孩子生活自理能力，帮助孩子养成严格自律的良好习惯，做阳光、爱学习的优秀青少年！

2.心理健康教育课程

对每一位入校学生进行心理访谈，同时，也与家长进行访谈沟通，一对一 进 行 准 确 的 分 析、定位，综合评估诊断量身定制一套适合孩子本身的特色教育转变方案。

3.艺体文体、兴趣爱好课程

各式各样的校园文化生活，能够发扬团队精神，增进学生之间的交流，增强班级凝聚力，培养和提升学生的团队合作能力，努力营造积极向上、团结奋进、运动健康、高尚文明的浓厚校园氛围。

4.社会实践综合课程

社会实践课程的目的在于锻炼学生的社会活动能力，通过现场观看法庭审判、参观监狱戒毒所、烈士陵园，参加校园劳动、场馆体验、进入敬老院、儿童福利院开展爱心慰问等活动，拓宽学生视野，让孩子了解社会现实，认清社会问题，看清社会现象。不断提高意识水平和知识水平，增强学生实践能力，让学生能主动分享体验和感受，与老师、同学交流思想认识，培养学生提高分析问题和解决问题的思考能力，树立正确的价值观，形成良好社会公德意识。塑造广大青少年阳光、积极、向上的健康心态，促使学生德智体美劳全面发展，促进社会和谐进步。

5.文化课程学习

善一学校致力于为孩子提供高质量的学习体验，培养孩子的学习兴趣，恢复学习能力，帮助孩子找到正确的人生轨迹，学校文化部开设了全日制初中阶段文化课程，实行小班制授课和一对一辅导教学模式，科任老师具有多年文化教学经验，老师长年住校与孩子同吃同住，高效保障了文化课教学质量。

6.专注力课程

通过调查研究表明，学生专注力缺失或不足已成为当下教育面临的紧迫而又难以解决的突出问题，它直接制约教学质量、班级管理和学校的可持续发展，严重阻碍学生身心健康发展和全面素质的提高，深刻影响家庭幸福与社会和谐。善一学校文化部开设了全行业唯一的专注力训练课程，着重从孩子的视觉能力(包括视觉集中、视觉分辨、视觉记忆、视觉转移、视觉理解、视动协调游戏)、听觉能力(听觉集中、听觉分辨、听觉反应、听觉记忆、听觉转移、听觉理解游戏)以及手眼协调能力，以达到改善孩子看、听、读、写的专注与学习能力。

二、长沙杰龙青少年素质教育特训学校简介

杰龙青少年特训学校成立于2006年，选址在江背镇誉有“天然氧吧”之称的乌川湖畔，青山绿水，环境优美。学校是经各级部门联合审批、监管下的问题青少年教育学校，是一所专门接受家长和部门委托，对8至18周岁青少年在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的成长教育学校。

长沙杰龙青少年特训学校成立10多年以来，始终坚持“务使孩子成人，力使孩子成材”为教学目标，在家长的密切配合以及社会各界的支持下成功辅导早恋、厌学、叛逆等问题青少年上万名。2013年被誉为“中国青少年心理辅导领先教育品牌”。

三、长沙南华青少年特训学校简介

长沙市望城区南华青少年素质教育学校是在湖南卫视、青海卫视、云南卫视、长沙政法频道、天择传媒等各大媒体的联合协助和支持下，于2007年，经长沙市望城区联合审批的问题青少年教育、叛逆孩子教育的学校。学校专业从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正教育及文化同步教学的专门机构。学校常年面向全国招收有叛逆及厌学等思想行为的问题青少年、叛逆青少年的学校。

学校经过多年的教育经验秉承：“责任为主，方法为主，效果为主”的宗旨，锐意创新，学校逐步探索出了独特的针对问题青少年、叛逆青少年的教育模式。通过多年的不懈探索，学校各科室不断总结与提炼教育教学经验，在青少年心理引导、行为矫正领域内有着非常深入的研究与实践，以问题青少年、叛逆青少年的成功转化为核心，逐步构建了“行为教育、心理教育、感恩教育”三位一体，“学校教育、家庭教育、社会教育”三方结合的青少年素质教育模式。该模式打破以往同类学校的训练大纲及教育模式，取消长期军事训练，并且采用24小时远程云监控，通过手机就可全程观看在校孩子的一切教学过程。我校更提出以心理健康教育、感恩励志教育、法制道德教育、亲子教育等相结合融为一体，通过一系列科学的、合理的、实用的教育方式和方法，使孩子们逐步成为孝顺、善良、快乐、健康向上的阳光少年。

四、长沙志和青少年素质管教学校简介：

志和专门学校是一家针对网络成瘾、叛逆任性、厌学逃学、沉迷早恋、沾染烟酒、夜不归宿、结交不良朋友、奢侈消费、亲情淡漠、懒惰拖拉、不讲卫生等成长问题的青少年进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培训和文化辅导的机构。系引进台湾代币制教育模式、面向社会办学的机构。先后被《政法频道》、《当代商报》、《人民网》、《新华网》、《联合早报网》等二十多家主流媒体深度报道，系同类型学校中获得广泛媒体认可的机构。

专业致力于早恋、网瘾、叛逆、厌学等偏离正常成长轨道的青少年教育转化。经长期探索，专家研究，自主封闭式住校引导 + 个性化、实战性家庭教育服务 + 后续跟踪教育 + 文化补习和升学择校的问题少年教育模式。成立以来，先后帮助叁千多名问题少年走出成长的困扰，叁千多个家庭恢复了昔日的欢笑与和谐。

长沙志和青少年素质管教学校办学优势：

99%的成功率，行业领先：办学至今，我校以科学的理念、规范的管理、严谨的教学、一流的师资确保了极高的教育成功率。

透明办学，24小时监控：24小时远程监控视频，让家长在家看现场直播，即时了解孩子情况，监督学校的管理和教学行为。高清晰度的视频甚至可以让您看清楚孩子的表情。

赞誉并支持：办学至今，先后获得全国教书育人先进单位、民政学院实习和教学科研单位、中科院戒网瘾实践基地、湖南省青少年心理研究会定点实验学校等荣誉称号，系政府赞誉并大力支持的学校。

主流媒体报道：我校系同类学校中获得广泛媒体认可的学校。办学至今，先后有湖南日报、潇湘晨报、新闻频道等20多家党政主流媒体深度报通了我校的办学成就和公益精神。

明星代言，公信力高：著名爱心公益人士“光头强”黄彬先生系我校的爱心大使，全国十大杰出母亲雷运姣女士担任名誉校长，诚信办学，良心办学。

办学多年，知名老品牌：自2008年办学以来，学校教育学生多达13000名，为家长提供教育咨询服务20000多人次，取得了极佳的社会效益。系全国办学较早、历时较长、经验丰富，品牌沉淀较深的青少年教育学校。

师资强大，专业强：学校心理老师都是国家二级、三级以上的心理咨询师。军训教官都是有着五年以上军队工作经验的优秀退伍军事教官。文化课老师都是附近中学的有着10年以上经验的在职教师。

环境优美，设施齐全：学校占地21亩，包括教学、生活、办公、教师生活、农业生产、文体娱乐等七大区域，十分便于学生开展各种学习活动。系中南地区环境优美、设施齐全的青少年教育专门学校。

同步文化辅导：学校提供与孩子基础同步的文化辅导，10年以上经验的任课老师任教，让孩子成人成才两不误。

实行代币制教育模式：2014年，我校远赴台湾实地考察和学习，引进了风靡于欧美和台湾的，专门针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费等问题青少年进行心理和行为调整的代币制教育模式。

五、长沙沐沐星青少年心理康复基地简介：

专注10-18岁青少年抑郁、躁狂、自闭、焦虑、强迫、叛逆、双相情感、社交恐惧、性障碍、精神分裂、情感障碍等心理问题。

沐沐星是一家专注于青少年心理问题的心理辅导机构，通过一对一心理辅导、培养孩子兴趣爱好、集体生活来重塑孩子的心理和认知。是一家全托管机构，基地实行全开放式管理，周六周日手机交还孩子，家长随时可以和孩子进行沟通。

经过长期的实践探索，在不借助药物的条件下，沐沐星研究出了一套独特的方案，而且成果显著。通过我们的辅导训练都已恢复正常甚至比之前正常时更加优秀。

此外，我们邀请名师为孩子进行初高中文化同步辅导，让孩子在心理康复的同时不会落下文化课程。

另外，可按月缴费，无效可随时退款带离！

沐沐星心理康复4部曲：

1、适应区

时间2～4周，尽量让学员了解适应新环境，让学员达到心境自由放松丶了解学校的恢复提升理念丶同时与学员一起确定一个大家都同意的共同目标的目的。

2、观察区

时间两个月左右，让学员在集体中生活、学习，在放松状态下，观察学员的差异化表现，最终确定心理问题并制定相应的恢复提升方案。

3、恢复提升期

时间四个月左右。准确详细全面分析说明学员的心理活动特点，详解问题的根源，将繁杂的表现与问题根源客观丶科学的联系起来，并经得起核实。

4、接轨期

时间2个月左右。通过回归观察检验恢复提升是否彻底，通过适当的增加与家人相处时间，以弥补解决问题不太彻底的地方，甚至发现以前没有发现的新问题。

六、湖南永州春晖教育学校简介

湖南永州春晖学校是一所经教育行政部门批准成立的青少年行为矫正和心理健康辅导的专门教育学校。学校坐落在国家历史文化名城永州市零陵区，校园占地近50亩，有教学楼两栋、宿舍楼两栋，独立饭堂一栋，配备有标准田径场，篮球场、羽毛球场、乒乓球场、足球场、户外健身器材、心理辅导室、团体辅导室、舞蹈室等设备设施。

教学模式

春晖学校打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式，以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩，坚持教育以人为本，矫正从内到外，为每一位来到春晖学员的终身发展着力。

招生对象

具有严重不良行为的9-17岁孩子，比如顶撞父母、逃学厌学、沉迷游戏、打架斗殴、小偷小摸、交友不慎、夜不归宿、心理抑郁、自卑自闭、双向情感障碍、早恋、飙车、自残行为等。

七、湖南郴州澄心青少年矫正专门学校简介：

澄心学校是经宜章县教育局、民政局、公安局等部门联合审批的问题孩子教育学校。学校专业从事问题青少年心理矫正、行为矫正、生活习惯矫正教育的专门教育学校。学校位于郴州市宜章县，主要业务包含青少年行为矫正、心理辅导、技能拓展，军事冬夏暑假班、青少年研学等业务，是一所集多项青少年成长教育的综合性学校。通过专业的培训，有效的解决青少年存在的一系列问题。

澄心青少年矫正专门学校以强烈的社会责任感、科学的教育方法和诲人不倦的大爱精神，已帮助有网瘾、叛逆、厌学、逃学、早恋、自卑、自闭、抑郁、结交不良朋友、肥胖、网赌、人际关系差、亲情淡漠等不良行为习惯和不健康心理的青少年，进行了行为矫正、心理辅导、思想教育和文化教学，在学校多年的成功教育模式和家长的密切配合及社会的支持下，给孩子们创造一个接纳、温暖、积极、被关爱的环境，让每个孩子在快乐、安全的环境中学习、体验感悟生活。

教学特色：

澄心青少年矫正专门学校着重于“问题孩子教育”和“问题家庭教育”，双管齐下的教育原则。

实行九大教育方式：心理辅导课程、军事训练课程、文化课程、兴趣爱好课程、感恩励志课程、国防教育课程、特色教学课程、红色革命 文化、劳动实践教育。

澄心学校根据学生的年龄，所学班的具体情况，分别进行心理和行为素质辅导，实行“择差”重点教育原则，使学生在校期间，没有择差的压力，营造快乐学习的氛围。

八、湖南郴州市辰星叛逆特训基地简介

辰星专门学校经湖南省安仁县人民政府，安仁县专门教育指导委员会批准创办。是一所致力于青少年思想行为矫正，生活习惯养成及独立意识培养的专业学校。

学校秉着“少年强，则国强”的教育宗旨，采用特色的教育方法和创新的管理模式，以及量身定制的课程体系，帮助有网瘾、叛逆、早恋、逃学，厌学，打架斗殴、奢侈消费、自控力差、普通学校无法约束管教等不良行为的12—18岁青春“困惑期”少年重返校园和回归家庭。

办学特色：  

个性化教育：尊重每个学生的个性差异，根据学生的兴趣、特长和学习能力，制定个性化的成长方案，因材施教，确保做到一类一案，一人一案的教学计划，让每个学生都能得到充分的发展。   

 多元化课程：全国首家采用全日制本科及以上学历体育专业大学生参与学生行为习惯培养的学校，提升训练方式的科学性，学习方式的多样化，课程体系更加健全，同时开设丰富多样的课程，心理一对一辅导、团体辅导、军事素质训练、文化课程、艺术课程、体育课程、劳动实践课程等，满足学生不同方面的发展需求，培养学生的综合素养。  

  优秀的师资团队：拥有一支高素质、高学历富有实践经验的师资队伍，老师们会采用多样化的教学方法和手段来满足孩子不同的学习，从而激发学生学习的兴趣和主动性，同时他们还注重培养学生的创新思维和实践能力，为学生的转化效果奠定了坚实的基础。

叛逆期的孩子怎么教育和疏导？

叛逆期的孩子教育和疏导是一个复杂而重要的任务。首先，家长需要理解并尊重孩子的感受和想法，这是建立良好沟通的基础。在这个阶段，孩子往往渴望独立和自我认同，因此家长应给予他们足够的空间和自由，让他们感受到被理解和接纳。其次，家长要关注孩子的情绪变化，及时给予关爱和支持。叛逆期的孩子可能会表现出情绪波动大、易怒或沮丧等负面情绪，家长应耐心倾听他们的心声，理解他们的内心需求，并通过积极的沟通和引导帮助他们调整情绪。此外，家长还应注重培养孩子的自律能力和责任感。通过设定合理的规则和期望，鼓励孩子参与家庭决策和日常事务管理，让他们学会承担责任并为自己的言行负责。同时，家长也要以身作则，为孩子树立良好的榜样。最后，如果孩子的叛逆行为持续严重或影响到日常生活和学习，家长可以寻求专业心理咨询师的帮助。专业人士能够提供更深入的分析和建议，帮助家长更好地应对孩子的叛逆问题。

总之，叛逆期的孩子教育和疏导需要家长的理解、关爱、支持和引导。通过积极的沟通、培养自律能力和责任感以及寻求专业帮助等方式，相信家长能够帮助孩子度过这个阶段并实现健康成长。

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