厌学，即对学习失去兴趣或产生厌恶情绪，可能是一种心理问题，也可能是其他因素导致的现象。它可能是由于学业压力、学习环境、师生关系、个人心理状态等多种原因造成的。以下是一些建议，可以帮助引导厌学的学生：

了解原因：要了解学生厌学的具体原因。是因为学习压力太大、课程内容不感兴趣、学校环境不适应、与同学或老师的关系不佳，还是因为个人的心理问题如焦虑、抑郁等。

建立信任关系：与学生建立良好的沟通和信任关系，让他们感到被理解和支持。这有助于他们更愿意分享自己的感受和问题。

调整学习方法：帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率和兴趣。例如，通过游戏化学习、实践操作、小组合作等方式增加学习的趣味性。

设定合理目标：帮助学生设定短期和长期的学习目标，这些目标应该是具体、可实现的，以增强学生的成就感和动力。

提供心理支持：如果厌学是由于心理问题导致的，可以建议学生寻求专业的心理咨询或治疗。学校也可以提供心理辅导服务。

鼓励参与课外活动：鼓励学生参与体育、艺术、社团等课外活动，这些活动可以帮助学生发现新的兴趣点，减少对学习的抵触情绪。

家庭支持：家长应该给予孩子足够的关心和支持，创造一个良好的家庭学习环境，避免过度施压。

教师角色：教师应该关注学生的学习状态和情绪变化，及时给予鼓励和帮助，同时改进教学方法，使之更加吸引学生。

职业规划教育：有时候，学生厌学是因为他们看不到学习的目的和意义。提供职业规划教育，帮助学生了解不同职业路径，激发他们对未来的兴趣和好奇心。

正面激励：使用正面激励的方法，表扬学生的进步和努力，而不是仅仅关注成绩。

厌学的解决需要多方面的努力，包括学生自己、家庭、学校和社会的共同参与。通过上述方法的综合运用，可以帮助学生重新找回学习的乐趣和动力。