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重庆初中生叛逆行为矫正军事化学校
来源:
更新:2024-12-17
引言
重庆初中生叛逆行为矫正军事化学校,招收的青少年年龄范围在8至18岁之间,他们可能存在网瘾、厌学、早恋、叛逆等不良思想行为或心理问题。基地的专业心理辅导、准军事化管理和同步文化教育,以及透明的监控系统和正规的收费制度,都是其办学优势特色。这些特色确保了教育过程的质量和效果,同时也保障了学生的安全和家长的权益。
师资实力:
重庆问题青少年封闭式特训基地拥有一支高素质、富有经验和爱心的教师团队,他们具备专业的教育知识和心理辅导技能。师资队伍包括心理咨询师、军事教官、文化课教师等,均具备相关专业资质和丰富的实践经验。心理咨询师具备本科以上心理咨询师培训,军事教官转业任教或大专以上的大学毕业生,并经过一个月封闭式培训后正式上岗,文化课教师具备大专以上,长期从事教学工作的教师任教。
孩子为什么会厌恶学习啊?
答:孩子的学习压力过大也是导致他们厌恶学习的一个重要原因。在现代社会,教育竞争日益激烈,孩子们面临着巨大的学习压力。他们需要应对各种考试、作业和课外辅导班,这些压力让他们感到疲惫和压抑。当学习成为一种负担时,孩子们自然会对其产生厌恶情绪。
综上所述,孩子厌恶学习的原因是多方面的。作为家长和教育者,我们需要关注孩子的心理健康和成长需求,为他们提供足够的关爱和支持。同时,我们也需要调整教育方式和方法,让孩子在学习中找到乐趣和动力。只有这样,我们才能帮助孩子克服对学习的厌恶情绪,培养出积极向上的学习态度和习惯。
重庆问题青少年封闭式特训基地课程设置
课程设置丰富多彩,包括心理辅导、拓展训练、亲子互动和人生规划等。具体课程涵盖行为习惯矫正、心理素质教育、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、法制教育、国学教育、劳动教育、军事训练、团队拓展、音乐(红歌)、文化辅导、兴趣特长培训、职业生涯规划等。
例如:
户外拓展训练
拓展训练是体验式学习的一种,它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。拓展训练是一种在模拟或自然的环境下,让学员体验经过设计的活动项目,接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战,并从中分享得到相关理论的一种课程。拓展训练的基本原则是以户外自然环境为主,体能活动为导引,心理挑战为重点,极限要求为条件,完善人格为目标。拓展训练包括室内情景训练、户外场地、野外和水上等项目。室内情景训练包括组织能力、人际处理能力、协调能力、判断能力、领导能力等管理素质培养的专题训练项目。
农耕实训
劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验的同时进行思考,懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。
感恩教育
感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩并能自信自立励志成才,以“感恩的励志,励志的感恩”为主题,以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。
军事训练
军姿队列是思德青少年素质教育基地的行为课程之一,以军人的姿态严厉要求每一位学生,旨在培养孩子的自控能力、忍耐力,提高学生自我素质。
心理辅导
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗。
一对一心理辅导内容包括:
一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗、心灵治愈绘画治疗等特色辅导方案。
例如:
户外拓展训练
拓展训练是体验式学习的一种,它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。拓展训练是一种在模拟或自然的环境下,让学员体验经过设计的活动项目,接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战,并从中分享得到相关理论的一种课程。拓展训练的基本原则是以户外自然环境为主,体能活动为导引,心理挑战为重点,极限要求为条件,完善人格为目标。拓展训练包括室内情景训练、户外场地、野外和水上等项目。室内情景训练包括组织能力、人际处理能力、协调能力、判断能力、领导能力等管理素质培养的专题训练项目。
农耕实训
劳动教育课程让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等,使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,养成劳动习惯,同时以感同身受的方式让孩子体验到生活之不易,亲身体验的同时进行思考,懂得感恩与珍惜的同时拒绝“衣来伸手饭来张口”。
感恩教育
感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩并能自信自立励志成才,以“感恩的励志,励志的感恩”为主题,以传统文化为内容,以音乐和语言为烘托,情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。
军事训练
军姿队列是思德青少年素质教育基地的行为课程之一,以军人的姿态严厉要求每一位学生,旨在培养孩子的自控能力、忍耐力,提高学生自我素质。
心理辅导
孩子入校,安排专业心理辅导老师,对孩子进行一对一心理辅导咨询,心理治疗。
一对一心理辅导内容包括:
一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗、心灵治愈绘画治疗等特色辅导方案。
结语
叛逆网瘾问题已经成为青少年成长过程中不可忽视的挑战之一。为了帮助这些孩子摆脱网瘾,重拾健康的生活方式,重庆的青少年特训学校,以其专业的教育方法和心理辅导,致力于帮助这些青少年走出网瘾的困境。
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