正确干预孩子的青春期，可以采取以下策略：

提升青少年自尊：鼓励孩子参与体育运动、音乐艺术等有益身心发展的活动，培养兴趣爱好和自信心，提升自我价值感和成就感。

注重肯定和鼓励：给予孩子足够的赞扬和鼓励，及时赞扬他们的进步和成就，帮助他们树立积极的自我形象。

教导时间管理技巧：教导孩子如何合理规划时间和分配任务，采用高效的时间管理策略，避免过度压力和不必要的拖延。

鼓励积极的应对策略：帮助孩子学习应对压力的方法，如通过运动释放压力、进行放松训练以平复紧张情绪、或通过艺术创作来表达内心情感等。

培养沟通能力：通过家庭游戏、角色扮演等方式，帮助孩子提高表达和倾听的能力，加强与他人的互动。

提供支持和指导：教导孩子如何建立真实的友谊、发展积极的人际关系，并时刻提醒他们尊重他人的感受和需求。

提供安全的环境：营造一个安全稳定的家庭氛围，让孩子在家庭的温暖中感受到无尽的爱与支持。

寻求专业帮助：当情绪障碍严重影响到青少年的日常生活时，应及时寻求专业心理咨询或治疗。

建立安全感：提供一个安全的环境、给予更多的关心和陪伴、温和的沟通和身体接触、规律的作息、增强应对危机的技巧。

识别和处理情绪：认识与接纳情绪、倾听与分享、包容而不回避。

行为调整：对混乱行为设限，利用行为矫正技术来协助处理，不要阻止孩子发泄情绪、允许部分退化行为。

引导正确归因：摆脱罪责，让孩子了解危机特别是灾难的发生是无法避免的，是天灾，不是任何人的责任。

开展青春期专题讲座：重视个性化发展教育，组织学生阅读名人传记，观看励志电影，激发孩子心底青春的斗志，树立孩子心中的榜样。

开展系列学校和节日活动：让孩子在各种活动中去体验，从而产生各种情感、能力、责任，从中明悟青春的价值和意义。

重视体音美，开设特长选修课程：决定孩子未来的是系统的知识、健全的人格、独立的思维和全面的发展。

提升父母对孩子情绪的觉察和敏感性：父母需要敏锐地感知孩子行为背后的想法，理解孩子行为和情绪背后的原因。

父母应该从自我管理情绪做起：如果家长总是唠叨、责骂孩子，孩子可能会变得更加不听话、难以管教，甚至变得消极自卑、自我否定。

通过上述策略，家长和教育者可以有效地引导和帮助青春期孩子，使他们能够顺利地度过这个阶段。