兰州新东方2024届中考复读招生简章

兰州新东方2024届中考复读招生简章，兰州新东方中考复读班是一所专注于中考复读教育的学校。针对2024届的中考复读学生，该学校提供全科全日制的教学服务。学校拥有经验丰富的教师团队，他们采用个性化教学方法，根据学生的不同需求和特点进行有针对性的教学指导。在兰州新东方中考复读班，学生将获得良好的学习环境和优质的教育资源。学校注重培养学生的学科知识和解题能力，同时也注重学生的素质发展，包括思维能力、沟通能力等方面的培养。选择兰州新东方中考复读班，学生将有机会得到系统、专业的复读指导，提高中考成绩，实现自己的升学目标。学校致力于为学生的成长和发展提供全方位的支持和帮助，让每一位学生都能够取得令人满意的成绩。

兰州新东方中考复读培训学校，咨询电话微信陈老师：13160872498

为什么说选择复读就是选择未来

随着社会需求和评价标准的发展，进入一所理想大学、学习一个热门专业成为了提升孩子未来竞争力的必要条件。普通高中毕业证是参加高考的必要条件且在专业选择无任何限制;二是优质的高中提供了更好的师资、硬件条件和更好的学习氛围，有助于孩子高考备考冲击名牌大学。职高和中专技校培养目标不同，虽然部分能参加正常高考但报考专业有限制。

新东方兰州学校

兰州新东方培训学校有限公司成立于2008年6月，是新东方教育科技集团旗下第38所分校。历经13年的发展，累计培训学员超过74万人次，现面向全省开展青少年素质素养培训、高中培训、成人(出国留学、考研等)培训等业务。

兰州新东方高中部自成立以来，坚持以教学质量为核心，以“老师好”、“方法好”、“产品好”、“服务好”为宗旨，开展教学培训，帮助众多学员升入理想大学。新东方还和兰州多所知名高中常年合作，开展教师教研、学生教学、升学指导等活动，深受学校领导、学生及家长好评。

中考复读项目介绍：

新东方中考复读项目，是新东方高中业务旗下的重点项目。自项目设立之日起，便秉承集团“诚信负责，真情关爱，好学精进，志高行远”的核心价值观，不断精进自身，为广大学生的升学之路领航。中考复读项目的老师都是经过教学经验、学科功底、学员提分、工作绩效、学员留存等方面进行重重考核与选拔而来的，教师将会根据学生类型制定个性化管理模式，对学员进行精细化管理，教研组会在教学过程中跟盯课堂教学质量，严抓课后反馈，细查周测月测分析，督促教学计划落实情况。

新东方中考复读项目专注于考生全科全日制教育,至今已有多年办学经验，历届学生均根据知识基础进行分层教学、因材施教，培养了大批学子考入理想学校，我们的教学质量和教学成果得到了学生、家长一致认可。

新东方精神是一种追求极致的精神,用优质的教学服务于学生和家长。只争第一，只争朝夕。新东方精神是一-种人文关怀，我们相信学生的成长，不仅仅是成绩的提高，更是-个人完整的成长， 是心灵的成长，灵魂的成长，人格的成长，思想的成长，整个认知水平和智慧的成长。我们追求:学生经过在新东方的学习，使他们获得内心的成长，变得更强大，志向更高远。“ 面对教育，我们的态度是要把教育当作- -种情怀来做;面对教学，我们的态度是坚守质量、提高品质。”( 新东方教育科技集团董事长俞敏洪语)

新东方将持续优化教学质量和模式，帮助孩子全面发展，在全日制教学中，我们全方位管理的模式，为考生提供了良好的学习环境、优质的教学保障，助力学子考入理想高中!

新东方独创—教学七步法

第一步：进门考

学生来到新东方第一件事, 便是对学员对应年级及学科重点内容进行测试。测试过程中可以观察学生的考试情况，过后进行试卷分析.综合考虑学生基本情况进行科学分班,因材施教。

第二步:新授课

授课环节绝不是简单的复述定义，而是从提高学生学习效率角度出发,做到单个环境,提升兴趣、高效方法、行为改变。

第三步:课堂落实

课堂当中会增加学员互动，其核心本质是学生在被动式学习的课堂上增加学生主动学习环节,通过让学生即时"输出”去检查“输入"质量.

第四步:查漏补缺

课堂落实结束后,老师会根据课堂落实的结果，针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授

第五步:出门考

一段课程结束后又会有测试检验学生本阶段学习内容的掌握程度。对每个学生的测试结果进行分析对学生的知识漏洞再次进行弥补确保学生能全部对应知识点。同时,把学生的问题进行总结,针对性的布置作业。

第六步:课后落实

课程结束后,教师要与家长沟通,把家长纳入孩子的学习过程，监督家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后教师对学生后续学习强制力不足的问题(强制力管控) , 而且还增加了老师的互动和交流。

第七步:结果公示

公示包含两部分:一是对家长公示孩子的阶段性学习成果,展示教师工作和学

生进步情況;二是对学生公示测试情况,并配合奖惩措施,刺激学生学习动力,并根据实际学习情况进行相应调班。

产品好

新东方进步可视教学体系，进步看得见

新东方进步等级评价体系，将学生的“会”与“不会”划分为六个等级——识记、理解、操作、识别、迁移、综合。老师从课程规划到课堂授课再到课后监督，不同等级不同设计，不同层级不同方案，将已学到什么程度和要学到什么程度用可视的形式呈现出来，真正做到“进步可视”。

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