走进双规制双通道双语学校的常青藤乐园——创设添精彩，环境育童心

走进双规制双通道双语学校的常青藤乐园——创设添精彩，环境育童心

继2019年10月27日常青藤幼儿园报导文章“走进具有外籍人员子女学校基因的常青藤乐园——环境亦课程，环境会‘教学’ ”，2021年常青藤学校幼儿园部在实践双轨制双通道双语学校的办学理念下，全体中外教职工齐心致力于“校园处处皆育人，环境即课程”建设目标。近2年来，园所又有哪些新变化，一起来看看吧。

校园里有一棵枇杷树，果子成熟的时候老师和孩子们一起用矿泉水瓶设计了一个摘果子工具，一场季节性的生成课程就此展开…...

一棵角落中的枇杷树让长在都市的孩子们也体验了几分野趣，而孩子每天要待8小时的空间，您细品过吗？校园里面有老师们的多少智慧和巧思，您了解吗？

国际文凭组织IBO认为，学习环境可能包含多个学习空间——营造的和自然的，户外的和室内的，正式的和非正式的。今天我们一起来看看，常青藤的孩子们是在怎样的环境中玩耍和学习。

上海常青藤学校自然角

春日阳光和煦，各班级门前的自然角一片生机盎然，绿植长出了新芽，开出了各色的小花，水培的豆苗也窜出了小脑袋。

郁郁葱葱的背后是小朋友和老师们一起照顾植物的身影，孩子是幼儿园环境的主人，有着照料环境的责任，更有着和同伴一起观察、管理、维护经营一片自然的乐趣。

上海常青藤学校招生对象

育园、幼儿园

（1-6岁托小中大班）适龄幼儿

托班：2018.9-2019.8

小班：2017.9-2018.8

中班：2016.9-2017.8

大班：2015.9-2016.8

小学1年级4班100人，

2-5年级插班生（少量名额）

上海常青藤学校区域环境

适宜的环境，丰富的材料，按照年龄特点来激发探索兴趣的延伸活动在此展开——教室的区角，是幼儿探究和学习的另一个主战场，区角里满是孩子们忙碌、协作的身影。

本学期的环境交流活动，常青藤幼儿园的老师们展示了自己的智慧和心灵手巧，充分的沟通和研讨，让教师环境创设理念得以更新，也提升了环创品质。

报读电话：400-688-1101

咨询QQ：787014094