成都温江区国际小学-二十一世纪学校
成都温江区国际小学，成都温江区二十一世纪学校小学部，在这所快乐的校园中，孩子们筑牢中国根基、夯实学业基础，养成强健的体魄、完善的人格。在小学阶段，学校顺应天性科学启蒙，以全人培养为目标，放慢脚步，还给孩子一个快乐的童年。成都市温江区二十一世纪学校咨询电话微信：13128241738
小学部班型设置
（1）主题融合班
重构教室功能分区，优化教材、教学、活动、评价方式，通过中外教师共同教学等多种方式， 回归教育本质，给予学生足够安全、自由、丰富的“体验”，从而促进学生全面发展。
课程特色：整合学科内容，低年级不再进行分科教学，课程目标从“教知识”变成“真正培养一个完整的‘人’”。
教学特色：采用“包班教学”，每班配备 1 名中教班主任、1 名外教班主任、1 名助教及 1 名生活老师，全程陪伴学生；“Pad 进课堂”，实现先进的交互式网络化的教学。
（2）综合素质班
将学习兴趣的培养作为重点，让每个学生学有所得；将个性、特长的培养放在首位，确保每个学生全面发展。
课程特色：课程设置注重综合性与多样性。除开齐、开足海淀区规定的国家课程外，还增设了外教课、 公民课、博识课、舞蹈课、武术课、跆拳道课、网球课、戏剧课、电影课等必修课程。
全人教育 放慢脚步育全人
全面发展、个性聚焦，发现每个孩子的闪光点，挖掘每个孩子的特长。在这所快乐的校园中，孩子们筑牢中国根基、夯实学业基础，养成强健的体魄、完善的人格。在小学阶段，学校顺应天性科学启蒙，以全人培养为目标，放慢脚步，还给孩子一个快乐的童年。
小学部招生对象：综合素质优秀的（本校及校外）1~6年级小学生
小学部课堂研究
为进一步推动基础教育课程改革的深入发展,切实提高小学语文教师实施新课程、驾驭课堂的专业能力，全国教师教育学会决定于2010年3月20日-21日在四川省成都市举办“2010小学语文高段课堂有效教学研讨会”。
小学部全课程
“全课程"教育模式从“全人”角度出发,从课程设置、 实践活动到综合素质培养形成了系列,帮助学生实现全方位的成长。
3、小班教学包班制 每个孩子的潜能都可以被激发
学校实行小班化教学，每个班30人左右。中外教全部把办公室“搬”进教室，全天候陪伴学生，每个孩子都能得到老师足够的关注。在这里，学生都是学校的主人翁，都是独一无二的个体。
4、过程评价 学习摒弃“药片”回归“苹果”
小学低年级取消期中期末考试，代之以玩游戏闯关。老师们将多门测试科目的内容渗透于各项情境、游戏中，孩子们可以像做游戏一样，完成各个关卡的任务；平时采用课堂评价表、阶段评价表、活动评价表、单元诊断书等过程性评价表与反馈表，对学生进行实时的综合素质考察；学校建立奖品兑换中心，精心设计积分卡，充分调动起学生在校期间的学习、生活、活动等方面的积极性和主动性。
5、校园16：30 花式兴趣班任选
在二十一世纪的校园里，下午放学后不存在接孩子的难题，因为16:30以后，孩子们投入了80多门兴趣课的怀抱。运动类、文艺类、科学类、手工美术类、学习拓展类、劳动技术类……应有尽有。孩子们追寻着内心的光亮，沉浸在各自的喜好里，用喜欢的方式度过下午的宝贵时光。
6、多彩活动 描绘幸福童年
学校将活动纳入课程体系，在实践中全面培养学生的综合素养。春季运动会、冬季体育节、世纪好声音、科技节、六一艺术节、音乐戏剧嘉年华、传统诗词朗诵会……
丰富多彩的活动分布在全年，给孩子留下了美好的童年回忆。读万卷书行万里路，学校构建了十二年一贯制研学旅行课程，充分挖掘四川历史文化资源。
7、衣食住玩全包 家样校园值得托付
全情投入、全情付出，全体二十一世纪人怀揣着教育热情奋斗在各自的岗位上，为学生营造了温暖的家样校园。在这里，老师们承包了孩子的衣食住玩，用细致的服务赢得了孩子和家长的喜爱。
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