美华学校UIA：学校核心管理团队都毕业于海外名校，开设英国A-Level和美高 AP的“双A课程”，精心研发“藤校人文学术科研课题”、“PBL（Project–Based Learning）项目制学习课题”融入教学体系
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美华学校UIA：学校核心管理团队都毕业于海外名校，开设英国A-Level和美高 AP的“双A课程”，精心研发“藤校人文学术科研课题”、“PBL（Project–Based Learning）项目制学习课题”融入教学体系
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美华学校UIA英国大卫歌姆课程
美华学校UIA英国大卫歌姆课程，精心研发“藤校人文学术科研课题”、“PBL（Project–Based Learning）项目制学习课题”融入教学体系；采用精英私塾制分层教学，通过两大学院制的个性化管理，提前让学生拥有应对社会的基本能力。
上海美华学校UIA核心管理团队都毕业于海外名校，从教学到学生管理都延续着名校的严谨，秉持着国际化教育的精髓，融合中西教育的精华，依据中国学生的特性因材施教，旨在培养拥有中国情怀兼备全球胜任力的优秀人才。
美华学校UIA英国大卫歌姆课程：2.5+0.5培养模式（在国内学习2.5年，转入英国大卫歌姆学校继续学习0.5年），70%录取英国罗素集团大学。
基础常规课程
类别 | 基础课程 |
英语 | 学术英语、英语文学、AP英语 |
数学 | 代数、几何、函数、微积AB |
科学 | 生物、物理、化学、AP物理 |
人文社科 | 中国历史、世界历史、美国历、AP美世/世界历史 |
中文类 | 语文基础、中国文学、AP中文 |
计算机 | 计算机编程、AP计算机科学 |
艺术 | 戏剧、舞蹈、美术、音乐 |
体育 | 击剑、篮球、足球、游泳、羽毛球 |
特色课程
类别 | 活动和范围 | 导师简介 |
科研探讨 | 涉及多领域科研活动 | 由藤校、MIT、斯坦福大学及世界TOP20英美院校等在职教授、副教授、讲师及在校团队教师带着学生做科研探讨活动 |
艺术工坊 | 平面设计、3D设计、工业设计、建筑设计、服装设计、室内设计、音乐、戏剧、舞蹈 | 由艺术团队导师授课，含罗德岛设计学院教授、Rocky Hill School、Wheeler School、Moses Brown School教师及美华艺术教师领衔授课 |
读书俱乐部 | 金融类、心理学类、人文社科类、科学类 | 学校教师将担任读书俱乐部导师 |
学术研讨会 | 金融类、心理学类、人文社科类、科学类 | 学科教师授课； 拥有藤校背景的博士学位的教师将指导学生撰写学术论文并参加国际学术研讨会。 |
学科竞赛 | AMC数学竞赛、地理奥林匹亚竞赛、机器人竞赛、商赛、辩论赛 | 竞赛团队导师 |
学校UIA课程体系首创以“人文学术科研课题”融入中学教学体系，不同专业领域的科研探讨课题将贯穿整个学习过程。冠以“藤校”之名不是要引导家长不顾一切追求“名校梦”，而是他们的教学体系中将由藤校教授亲自带领学术团队赋予学生探讨研究的能力，激发学生们的潜能，让其在学术探究中找到学习的驱动力，明确自身感兴趣的方向并为之付出努力。
科研探讨课题的教育主旨是为了让学生适应“自由教育”的国际人才培养模式，也让教学的检验不受限于理论考试，更侧重于锻炼学生面对挑战的心态和解决问题的能力，教学目的是让学生为终生学习打下基础，伴随他们整个人生的改变。
藤校级人文学术科研课程
研究课题 | 导 师 | 学 校 |
量子力学 | Stephon | Brown |
Unity 3D的虚拟现实应用程序创建 | Adam | Brown |
生物进化学 | C. Brandon | Brown |
人工神经网络 | Kevin | Brown |
中国创新、中国互联网革命对社会经济的影响、中国的全球崛起 | Giles | Dartmouth |
社会企业家精神 | Giles | Dartmouth |
计算机VR | Adam | Brown |
青少年个性与文化研究 | Kristina | Brown |
性别差异的认知 | Kristina | Brown |
冷战的历史 | Duncan | Harvard |
大英帝国史 | Duncan | Harvard |
双星及多星系统下的天文学研究 | Morgan | Harvard |
卡尔马克思、马克思韦伯及艾米尔 涂尔干的社会学思想分析 | Nicolas | Harvard |
全球化的核心要素&获益方，新时期民族主义的兴起及互联网对人类身份认同的影响 | Nicolas | Harvard |
