杭州市2025届全日制中考复读班一览（附招生简章）

杭州市2025届全日制中考复读班一览（附招生简章），中考复读选杭州三联，因为杭州三联中复班以教育革新为驱动，致力于学生全面成长。学校通过创新的学分制和学标制管理模式，引导学生形成良好的学习习惯和自我管理能力。封闭式管理策略为学生提供了一个专注的学习环境，确保他们在老师的指导下，能够深入挖掘自身潜力，实现学业与个性的双重发展。

杭州三联中考复读学校招生报名电话：17328528096    

【三联中复理念】

杭州三联中复精神:自强不息追求卓越

杭州三联中复理念:无愧于师无愧于生办家长满意

杭州三联中复追求:铺就每一名学生的成功之路

办学目标:最大限度地提升学习成绩，强化督管;最大程度地完善学

生人格，侧重塑造;最大幅度地规范日常行为,重在约束。

【三联中复管理格局】

1、严格学习常规管理,充分发挥沟通、监管功能;

2、注重过程细节管理,保证学生持续旺盛的学习动力;

3、突出培优转差实效,加强针对性,达标化,跟踪性;

4、实行学分制、学标制系列管理模式,规范、督促学生学习行为;

5、采取无空白封闭管理,让学生在老师有效调控下学习、生活。

【三联中复日常管理】

1、侧重于学生学习习惯的养成;

2、侧重于日常行为的督促与管理;

3、侧重于学生品德、人格的塑造;

4、侧重于学生学习潜能的挖掘、提升。

【三联中复办学亮点】

1、严格化的常规管理; 2.无空白的封闭管理;

3、开放式的课堂教学; 4、过硬化的教师队伍;

5、过程性的跟踪督促; 6.细目化的达标验收。

杭州三联中考复读学校是三联专修学校旗下"杭州三联中复”, 是一所全日制封闭式管理的中考复读学校。本着"无愧于师无愧于生办家长满意”的教育管理理念,以”提升成绩，完善人格，养成习惯”为宗旨, 推行学生学习、生活无空白封闭管理，重视跟踪、 强化督管、激发潜能、保质达标,以确保孩子的初中生涯无遗憾、有发展,实现定向、定标名校培养目标。

杭州三联中复学习拥有实力雄厚，经验丰富的教师队伍和管理团队，他们工作严谨、豁达、乐观、进取,突出体现教学计划性、规范性、有序性、高效性。在成绩提升、学生督管和中考导向上都有成型的经验和做法。教师年龄结构合理, 具有一专五能:所教学科专业水平权威;家长沟通协调能力、学生督促监管能力、品德人格引领能力、教育教学科研能力、提分达标承保能力。正让每名学生进得来、留得住、学得好。

目前学校已进入高速发展的快车道，教学管理、定向培养、学习督管、名师创建还要继续凝心聚力，走品牌特色之路，创杭州三联中复严格的管理、品牌的师资、高质的水平，成为中复学校的样板。

【教学规划篇】

教学管理

突出教学目标的导向性管理,制订定向、定标培养计划,侧重学生学习行为规范化、学生学习达标常态化、学生学习过程跟踪化、学生学习记实格式化的日常管理督

促。强化教师教与学中的讲、练、管职能,细化量化每天学习任务,抓好抓实每科知识过关,分析评析每次月考联考,包管包保每生提分提效。

【教学模式】

严格按中考考点复习，修正学生的学习习惯，将讲、练、考辅相结合。主要有以下几项工作：错题集工程、周周练工程、日清月结工程、导师制工程、培优补差工程。做到天天练，周周清，月月考,务求学生拿稳分,拿足分,拿高分,确保学生快速稳步地提高成绩。

基础梳理，构建知识脉络

理清教材中的重难点及易考点，扫除知识盲点，培养良好的学习习惯，纠正错误的学习思维及方法。

专题训练，突破重难点

提高学生的应用能力及解题技巧，采用多样化的教学方式进行个性化辅导，帮助基础较弱学生快速跟上。

综合运用，提升解题能力

强化重点题，难题，排查易错题，模拟检测限时训练，提高解题速度及正确率;针对薄弱科目及环节，进行单项训练，力争最大限度的提升。

回归基础，凸显中考热点

查漏补缺，侧重对知识的记忆，解题技巧的归纳， 模拟实战，笑对中考。

【学习生活管理篇】

实施全封闭校园管理模式，养成规范、合理的健康生活方式，让学生有序作息，愉悦学习。

从学习到就寝，从餐饮到活动，无空白管理，专人专职,分块负责，构建秩序化的校园、整洁化的环境。从饮食起居到晨跑锻炼，从听力专训到晚自修管理,从宿舍文明到教室装裱，从语数英科社到德智体美劳，学校为学生提供一-个既严格有序又团结友爱的生活环境，让每名学生都能得到全方位的发展。

每日督管检查记录

【教学做到细处，监督做到实处】

【课程体系】

强化基础稳步提升

一轮复习:基础梳理，构建知识脉络

二轮复习:专题训练，突破重难点

三轮复习:综合运用，提升解题能力

四轮复习:回归基础，凸显中考热点

思想教育激发潜能

系列主题班会，户外拓展训练，学习习惯养成，学习方法优化，目标管理、时间管理，全面激发潜能。

升学规划

全方位服务

中考报名、百日誓师、体育考试，中考送考、志愿填报指导，全程升学规划

【管理体系】

家校管理

家校沟通群、定期家长会、班主任回访等及时有效的家校沟通，方便家长随时了解孩子在校情况，共同助力成长。

德育管理

实行严格的德育考核制度，校.内严禁手机，关心学习成绩,更关注心灵成长。

学生管理

学科老师担任班主任，6x24小时贴心陪伴;系统的学生会管理机制,鼓励学生自我管理与服务。

封闭管理

全日制封闭式管理可住宿、可走读。

教学管理

极算自适应学习和大数据教务管理系统,实行“过程性成绩目标管控”,精准化个性教学与辅导。

教师管理

校内外听课、赛课、评课,参加区教研室统一教研, 大咖讲座等活动提升教师专业能力。

【教学模式】

三联中复学生成绩提升的三大法宝:

学习状态的调整关键在于学期伊始和过程中的监管督促，让学生静下心来，潜下心去，做到学习有思考、有动力、有进步。

●学习时间的保证关键在于课堂学习效率的高质及课下学科知识的有效消化和巩固,做到学习有计划、有目标、有反思。

●学习管理 的跟踪关键在于量化性的知识过关、定标性学习任务实现及学习能力的提升。

基础梳理构建知识脉络

理清教材中的重难点及易考点，扫除知识盲点，培养梁海的学习习惯纠正错误的学习思维及方法。

综合运用提升解题能力

强化重点题，难题，排查易错题,模拟检测限时训练，提高解题速度及正确率;针对薄弱科目及环节，进行单项训练，力争最大限度的提升。

专题训练突破重难点

提高学生的应用能力及解题技巧，采用多样化的教学方式进行个性化辅导，帮助基础较弱学生快速跟上。

回归基础凸显中考热点

查漏补缺,侧重对知识的记忆，解题技巧的归纳，模拟实战，笑对中考。

学校致力于中复学生成绩提升三大法宝的跟踪督管，高效调控学生的学习状态，切实规范学生的学习行为习惯。有效的督促监管，贵在及时有效，让学生保持旺盛的学习精力和目标性学习动力，激发学生超越自我的学习潜力。

【教学规划】

突出教学目标的导向性管理，制订定向、定标培养计划，侧重学生学习行为规范化、学生学习达标常态化、学生学习过程跟踪化、学生学习记实格式化的日常管理督促。强化教师教与学中的讲、练、管职能，细化量化每天学习任务，抓好抓实每科知识过关，分析评析每次月考联考，包管包保每生提分提效。

招生对象

初三中考毕业生（往届生），中考失利、被普高职高录取不想去报到或立志再次考取优高重高的同学。

招生班级数

分层次教学，保证每个学生达到自己的分数学校目标。

为保证教学计划限招250人，名额有限，尽快咨询。

师资力量

杭州三联中复学校拥有实力雄厚，经验丰富的精英教师队伍和管理团队，教师年龄结构合理，高学历、高素质，且工作严谨、认真负责、积极进取，具备多年中考把关经验，教育成果喜人，超出预期，赢得所带学生和家长的高度评价和认可。

【复读常见问答】

Q杭州中考复读有政策吗？杭州、嘉兴、宁波、湖州、温州、金华等地方也可以中考复读吗？

A有的，根据2023年杭州中考复读政策，符合下列条件之一可报考。

1. 具有杭州市区户籍的外地初中学校应往届毕业生。

2. 杭州市区初中学校毕业的往届毕业生，其中，外省籍随迁子女应符合初中毕业当年在市区参加初中毕业升学考试的条件。

3．外地初中学校毕业，符合《关于杭州市高层次人才、创新创业人才及团队引进培养工作的若干意见》（市委〔2015〕2号）规定引进的高层次人才、创新创业人才子女和省委人才办认定的在杭省部属单位引进的高层次人才的子女（以下简称高层次人才子女）。

具有各类高中学校在册学籍的学生不得报名

宁波、嘉兴，温州、 金华、湖州都可以复读，具体咨询当地考试院。

Q杭州中考复读学籍和档案怎么办？

A对于收到高中、中职学校(中专、职校、技校)录取通知的同学只要不去录取学校，不影响次年的中考报名、录取，录取但是未去的同学的档案原则上是11月份退回区中招办。

根据目前杭州中考报考政策来看是可以接受往届中学生报名的，也就是杭州市教育局发布的“个别生政策”，也就是说虽然你失去了在公立九年义务教育学校复读初三的权力，但是并没有失去再次报考中考考试并再次参加中考考试进而进入高中读书的权力。

Q杭州中考复读存在减分吗？跟应届生的录取时一样的吗？

A杭州市个别生也就是往届生，中考是录取的学校和分数和应届生一样。不存在区别对待和加分减分现象。只有个别生没有分配名额，其他的都一样。

Q往届生的体育也要重新考吗？

A体育中考也要重新考试，所有个别生体育考试都要重新参加。

Q余杭区，富阳区，临安区，萧山区可以中考复读？

A余杭、临平区，富阳区，临安按照政策都可以中考复读，政策和杭州主城区一样，但是萧山区不能中考复读。

Q往届生有分配名额吗？

A没有，往届生不存在分配生名额。如果还有分配生对应届生就不公平了。

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