重庆叛逆少年封闭管教学校

重庆叛逆少年封闭管教学校，基地采用3+N+6教育模式，涵盖规范行为、心理疏导、军化教育等多维度教学，以及个性化学科课程和明确的教育目标。通过针对性的系统化训练，基地致力于培养学员的自主学习能力、社会责任感和综合素质。优美的校园环境、先进的教学设施和专业的教师队伍，为青少年打造了一个健康成长和全面发展的平台。

 重庆锦辉青少年素质教育基地咨询电话微信：13128241738

锦辉素质教育八大办学优势： 正规机构，素质教育，军事管理，特训基地

优势一 培训规范 ：锦辉青少年训练营，取得正规的素质拓展培训;具有固定、独立、相对集中的场地和教学设施完备，位于重庆沙坪坝区中梁镇，占地面积110亩，校园环境优雅，具有健全的师资管理体制，严格按照章程发展规划，建立了军教、教务、行政、财务、后勤等管理部门，是一所针对青少年行为矫正、心理辅导个性化素质教育机构。

优势二 文化课程：锦辉青少年训练营，聘请具有本科以上教师资格的教师上课，根据学生的实际情况、文化测试标准进行年级分班，开设初中语文、数学、英语、国学、书法、音乐等课程，激发孩子们学习动力，培养好的学习习惯，掌握科学的学习方法和文化知识。

优势三 配套设施：锦辉青少年训练营，基地拥有多媒体教室、文化课辅导室、心理咨询室、篮球场、足球场、塑胶运动场、消防演练室、地震演练室、学生食堂、图书馆、文化长廊、宿舍、农业实践基地等，体验式教育于—体的培训机构，既达到矫正习惯、补充文化知识，培养学生德智体美劳全面发展育时代新人。

优势四 师资团队：锦辉青少年训练营，备有长期稳定的教学经验丰富、业务能力强、有责任心的教师队伍。

一、心理咨询师具备本科以上心理咨询师培训。

二、军事教官转业任教或大专以上的大学毕业生，并经过一个月封闭式培训后正式上岗。

三、文化课教师具备大专以上，长期从事教学工作的教师任教。

优势五 保障服务：锦辉青少年训练营，配备有长期稳定专业教官，关爱孩子的健康成长，24小时轮流值班保障孩子安全，不打骂孩子，N对一的关注，一对一心理辅导;为每个班级配备—名班主任，辅导学生文化课程;同时还为每个学生宿舍配备一名教官和指导老师，长期与孩子同吃、同住、同学习、同训练;共同关注、关心、关爱孩子的健康成长。

优势六 透明程度：锦辉青少年训练营，在基地操场、办公楼、教学楼、食堂、学生宿舍走廊等都安装有高清晰的监控，教育教学过程透明，师生生活和安全，结业学员考核合格后，家长可免费的参加家长培训会，不定时的给相应的家长上传照片及日记，家长在家可了解孩子的改变情况和精神面貌。

优势七 正规收费：锦辉青少年训练营，取得正规的培训，新生入学与家长签订有效的委托培养协议，保障孩子安全;严格按照标准收费，中途不收取任何费用。

优势八 教育效果：锦辉青少年训练营，对教育的追求，换来累累硕果，多名锦辉学子成功转变毕业后，步入正常的学习轨道继续完成学业，实现着自身价值，生活习惯和行为习惯都取得很大改变，取得了育人效果，赢得家长的夸赞和社会美誉。

锦辉素质教育课程设置

行为习惯矫正、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、音乐(红歌)、文化兴趣提升、特长培训、职业生涯规划等课程。

锦辉素质教育教育转化过程

(一)、纠正孩子行为习惯和错误思想

心理疏导阶段在学员入学的一周内，详细了解学员情况，根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流，掌握学员问题所在，然后对症制订心理疏导方案，进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的：让学员消除敌对情绪，能和老师成为无话不谈的朋友，充分掌握学员情况，为以后阶段的开展打好基础。

(二)、开展针对性的教育转化活动和军事训练及礼仪规范阶段

1、军事化训练：包括内务、体能、队列、纪律等。

2、劳动训练：包括农业劳动、工业手工劳动、社会实践等。

3、礼仪训练：包括仪容、仪表、言语、接待、社交、团体活动等礼节。

4、法制学习：包括遵纪守法、树立正确人生观、价值观等教育。

5、国学学习：包括学习孔孟之道，进行儒家、孝道、感恩等教育。

6、励志教育：应用教育心理学、心理辅导、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从“被成长”中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成才的目的。

7、体验教育：通过参加丰富多彩的实践活动,在活动中进行体会、思考,把做人做事的基本道理,内化为健康的心理品质,转化行为习惯。

8、特长教育：根据孩子的兴趣、爱好和特长，培养孩子某一方面的技能，参与特长活动，改变孩子的心理素质，促进人与人的融洽，增强孩子的自信心，促进各种能力的形成和提高。

(三)、亲子互动，学员在思想和行为上都有很大的改观，对其父母已有新的认识，此时组织亲子活动，融洽亲子关系，加深亲子之间的感情。

(四)、人生规划，对孩子的了解，针对学员的特点，确立其未来发展方向。

引导学员了解自我、认识自我，根据学员的性格、兴趣、特点和潜力，结合学校对学员的专业评测协助学员进行全面准确的自我定位，合理规划人生。

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