深圳崛起实验中学高考培训学校学费

深圳崛起实验中学高考培训学校学费，不同的班级设置和学费水平为学生和家长提供了多样化的选择，使他们能够根据自己的情况选择合适的班级，从而更好地提高学习成绩。深圳崛起实验中学复读部注重培养学生良好的学习习惯和心理动能。学校通过定期的"三查"活动，即查笔记、查作业、查整理，帮助学生养成良好的学习习惯。同时，学校通过德智融合的教育模式，不断为学生输送学习动力，帮助他们建立正确的人生观和价值观。学校从帮助学生做人、做事入手，通过加强角色意识、成就意识和敢挑战、能吃苦、懂感恩、会合作的精神教育，构建了学生强大的心理动能的产生机制。具体费用请咨询老师了解，或咨询老师电话或微信：13128241738古老师

深圳市崛起实验中学复读部咨询电话微信：13128241738 

深圳崛起实验中学复读部开班时间

7月15-26日：培优班暨体验课（专门培辅语、数、外、物/历四科）

7月29日：正式开学

深圳崛起实验中学复读部高考复读生的生活管理与住宿条件怎样？

宿舍8人间，上下床，配有两个冲凉房、空调、热水器等，通风透气。宿舍还提供洗衣服务。生活老师负责叫起、催睡，全程管理，营造安静的休息环境。

深圳崛起实验中学复读部提分教学策略：

1.实行一生一策。通过对考试、作业的诊断，结合日常学习表现，进行归因分析，找弱项、破瓶颈，为每位同学量身定做个性化提分方案。

2.采用“非均衡用力”备考策略，促优科、提中科、补弱科，实现总分最大化。金榜复读部，通过创新课程表和复习方法，帮助学生强科更强、中科变强、弱科转强，促进六大考试科目齐发展。其中，“211计划”就是帮助学生把弱科转为优科的具体措施。

3.创新课堂结构，补缺漏、提能力，提高课堂教学的针对性。考试分数的高低，取决于该学科的知识缺漏和能力高低。基于此，学校采取“先诊断后教学”、“学生主体老师主导”、“先布置后检查”的策略，让“老师讲解的就是学生不会的、老师强调的就是学生不足的、老师检查的就是学生不容易做到的”，真正实现备考效率最大化。

4.“打组合拳”，提高训练质量。能力是练出来的。训练质量的高低，一取决于试题质量，二取决于训练方式及其组合。崛起实验中学金榜复读部，将不同功能的训练方式有机结合起来，最大程度地发挥不同训练方式在补弱点、破难点、增亮点中的作用，实现复习成果最大化。

5.名师、名校资源加持。金榜复读部来自名门，主要依托宝安中学（集团）高中部原零班老师和管理力量建立起来的，复读部与名校进行联合教研、联考和质量分析。

如何保障这些教学策略能够在学生身上起作用？

1.通过导师制，加强个性化教育。为每位学生配一位导师，“承包”指导孩子在校的大小事务。导师的作用一是生活指导，包括校园生活和校外生活；二是学习指导，包括成绩分析与诊断、学法指导、学习过程督导等；三是人生指导，包括人际关系、升学方向与选择等。

2.通过频繁检查，优化学习习惯，提高学习效率。良好的学习习惯，主要包括：听课习惯、解题习惯和思维习惯。学校通过定期进行“三查”（查笔记、查作业、查整理）来培养良好的学习习惯。查笔记是为了优化听课习惯、查作业是为了优化解题习惯、查整理是为了优化思维习惯。

3.通过德智融合，不断输送学习动力，筑牢人生的底层逻辑。正如汽车行驶中要不断踩油门一样，人的学习也要不断输送动力。学校通过“接力激励”的方式，充分利用导师、班主任、班会、级会等，给学生不停输送“心灵养料”，帮助找准人生定位，激发自主发展的内在动力，变“要我学”为“我要学”。实际上，成绩优秀的同学，往往性格平和、情绪稳定、亲子关系良好。学校从帮助学生做人、做事入手，通过加强“两种意识”（角色意识、成就意识）和“四种精神”（敢挑战、能吃苦、懂感恩、会合作）教育，在底层逻辑上构建强大的心理动能的产生机制。

深圳崛起实验中学复读部班型介绍：实行小班制，每个班控制在38人左右。

依据高考总分，分“双一流”班、特优班和实验班三类班级。语文、数学、英语按行政班上课，物理、历史尽量不走班或少走班，其他科目实行走班。日语类和历史类学生相对集中。

“双一流”班：高考目标是985高校、211高校等名校。立班精神是“一流的向往、一流的行动”。

特优班：高考目标是争取过特控线40分以上。立班精神是“特用心、特精心、特细心”。

实验班：高考目标是争取过特控线或本科线。立班精神是“更努力、更勤奋，更落实”。

新高考模式下复读生如何选择适合自己的选考科目？

新高考模式下，复读生选择适合自己的选考科目可以参考以下方法和步骤：

了解新高考政策：

选科要求：明确所在省份的新高考选科要求，包括哪些是必选科目、哪些是可选科目，以及各种组合方式的限制。

赋分方式：掌握等级赋分的规则，了解如何根据原始成绩进行赋分，以及不同科目赋分的特点，因为这会影响最终的高考成绩。

考试科目：清楚高考要考哪些科目，除了语数外等必考科目外，选考科目的考试时间、考试形式等也需要知晓。

评估自身情况：

兴趣和优势：思考自己对各个学科的兴趣程度，兴趣是学习的重要动力，选择感兴趣的科目更容易保持学习的积极性和主动性。同时，分析自己在各学科上的学习能力和优势，例如数学基础好可能更适合选择物理、化学等理科科目；对历史、政治有较强的理解和记忆能力，则文科科目可能更有优势。

学习基础：回顾过去的学习经历，评估自己在各科目上的知识掌握程度和学习基础。对于基础较好的科目，学习起来会相对轻松，提升空间也可能较大；而基础薄弱的科目，需要考虑通过复读能否有效提高成绩，以及需要投入多少时间和精力来弥补。

未来规划：考虑自己的未来职业规划、大学专业意向等。如果已经有明确的职业目标或心仪的专业，了解这些专业对选考科目的要求至关重要。例如，想报考医学专业，通常需要选择物理、化学、生物等科目；如果对人文社科类专业感兴趣，历史、政治等科目可能是较好的选择。可以参考各大高校的招生简章或专业介绍，了解相关信息。

考虑科目组合：

物理组：如果擅长理科思维，物理成绩较好，可以考虑选择物理组的科目组合。比如“物理+化学+生物”的传统理科组合，专业选择面广，涵盖了大部分理工科专业；“物理+化学+地理”的组合，也有较多的专业可选，且地理学科相对偏理科，注重理解和分析，与物理、化学的学习方法有一定的相通之处。

历史组：若文科方面有优势，历史成绩突出，可以选择历史组的组合。如“历史+政治+地理”的纯文科组合，适合对人文社会科学有浓厚兴趣的学生，在报考文学、历史、哲学、法学、教育学等专业时有一定优势；“历史+政治+生物”的组合，兼顾了文科和理科的特点，在一些对生物有要求的专业（如部分医学类专业、生物科学类专业等）报考上也有一定机会。

分析学科难度和竞争压力：

学科难度：了解各学科的知识体系、学习难度和考试难度。有些学科可能需要较强的逻辑思维能力，如物理、数学；有些学科则需要大量的记忆和理解，如历史、政治。根据自己的学习能力和特点，评估自己对不同学科难度的适应程度。

竞争压力：考虑选择不同科目组合的考生人数和竞争激烈程度。例如，选择物理、化学等理科科目的学生通常较多，竞争可能较为激烈；而选择某些文科科目的考生人数相对较少，竞争压力可能相对较小。但这也不是绝对的，还需结合所在地区的具体情况进行综合分析。

寻求建议和参考：

咨询老师：与高中的任课老师、班主任或复读班的老师交流，听取他们对自己选科的建议。老师对学生的学习情况比较了解，能够根据学生的学习特点和潜力提供有针对性的指导。

参考学长经验：向已经经历过新高考的学长学姐请教，了解他们在选科和复读过程中的经验和教训，以及不同选科组合在高考中的表现和对大学专业选择的影响。

参加专业测评：有一些专业的教育机构或在线平台提供选科测评服务，可以通过测评了解自己的兴趣、能力和性格特点，以及适合的选科方向。但测评结果仅供参考，不能完全依赖。

做出决策并制定学习计划：

综合考虑：在充分了解和分析以上因素的基础上，综合权衡利弊，做出适合自己的选科决策。要明确自己的首要目标是提高高考成绩，还是为了更好地满足未来专业发展的需求，或者是两者兼顾。

制定学习计划：一旦确定了选考科目，就要制定详细的学习计划。针对新选择的科目，合理安排学习时间和进度，制定有效的学习方法和策略，以提高学习效率和成绩。同时，要保持积极的心态，应对复读过程中可能遇到的困难和挑战。

总之，复读生在新高考模式下选择选考科目需要谨慎考虑，全面评估自身情况和各种因素，做出明智的决策，并为之努力奋斗，以实现自己的高考目标和未来发展规划。

深圳市崛起实验中学复读部咨询电话微信：13128241738