佛山南海高辅高三复读班招生计划

佛山南海高辅高三复读班招生计划，学校的教学管理以全面细致的关怀为特色，全员导师制的实施，为学生提供了一对一的辅导和专题化培补，确保学生在学科能力上的全面提升。

佛山南海高辅复读学校咨询电话：13710011383（微信同号）

高考复读，档案是怎么处理的？

高考复读生的档案处理方式主要有两种：一种是保留在原学校，另一种是转移到复读学校。具体来说，如果学生选择在原学校复读，那么档案会保留在原学校；如果学生选择去其他的复读学校，那么档案需要转移到新的学校。在转移过程中，学生需要向原学校提出申请，然后由原学校将档案转交给新的学校。在这个过程中，学生需要保持与两所学校的沟通，确保档案的顺利转移。同时，也要注意保护个人隐私，避免档案信息的泄露。

佛山高辅复读学校简介：

南海高辅是佛山卓艺集团旗下的专门开展高考复读的教学服务平台。由状元之师张文山先生领衔组建教学与管理团队开展教学与管理工作。

学校地处儒林胜地南海九江，这里汇聚九江之灵气，纳樵山之精华，古有朱九江之圣贤，今有名门龙舟之冠冕，是育人成才的理想之地。为让未考取理想大学的同学们再拥有一次获胜的机会，考取理想的高校，学校全力开设高考复读全日制一年专班。

佛山高辅复读学校办学理念：励志人生、点燃激情、科学赋能、成就未来

佛山高辅复读学校师资雄厚：

措施高效，优势教学

学校聘请教学经验丰富的名师，组建教学指导团队，引领教学，精准把脉教学活动，确保教学成果。部分学科带头人来自于潮阳实验学校，其他受聘教师大多来自于湖南、湖北、江西、安徽、河南、山西等高考强省，素质过硬、业务精湛，多年带高三，教学效果卓著。

教师配备条件：

1、本科及以上学历、具备高中教师资格、8—25年教学经历；

2、至少有三届高三或高复教学经验，且任教2021或2022届高三（含艺考生冲刺营）；

3、省市级骨干教师、学科带头人、教学能手、优秀班主任、区域内（地级市）有广泛影响民办学校工作经历；

4、全职监督教学。

佛山高辅复读学校办学特色：

（1）分层教学，因材施教：不同基础按层次分班，保证每位学生都能“吃饱”“吃好”，每一层次学生都有满满收获；

（2）从“心”出发，突破自己：开学第一月（8月份）养成教育

1、养习惯，提专注度，叠加课时讲练结合，学会总结归纳，坐稳80分钟课堂

2、培学科素养，练学习与做题思维，以近三年高考真题精心打磨必考点，常考点，拓展学科知识体系；

3、系统科学的三轮复习：重基础、重方法、重思维、重课堂四重原则

一轮磨豆浆：地毯式扫盲整理

二轮制豆腐：版块专题式复习

三轮切豆腐：切割考点回归教材

（4）大联考赋能：全年参加8-9次省市大联考，上阅卷与分析系统，智能诊断学科短板，针对性突破，做到知识考试化、考试高考化、高考平时化；

（5）师风促家校共育

1、四位一体：班主任、导师、宿管、心理辅导师，全方位对学生细致入微的引导与温馨备至的心理关怀；

2、教风严谨：全体教师全天候坐班，形成“有学生在，就有老师在”的教风，与学生为伴奋战高考；

3、家校合作：建立一生一家庭微信群，定期做家校沟通与回访，让家长安心放心；

（6）精细化管理

1、一日行为规范：科学的作息时间，严而不缺关怀的规范；

2、请销假制度：学生向班主任提交申请→班主任向家长确认→家长短信或微信同意离校回校时间→保安确认正确与否，是否予以放行；

3、手机的管控：周日晚到校统一上交班主任，一周课程结束，放假时发放手机

4、安全的防患：24小时保安执勤，晚上宿舍不定期24小时巡逻，全校全方位无死角监控；

（7）专门的阅览自习室：课外时间为学生开展了语文、外语等阅读课，开放专门阅览自习室

（8）全员导师制：针对学生存在偏科、弱科的情况，采取导师承包制教学，帮助学生查缺补漏，全面提高各科成绩；对于暂困生和尖子生通过动员大会和针对性的帮扶、培优策略，激励每位学生发挥出最大潜能。

佛山高辅高考复读班招生计划：

1、招生计划：320人（择优录取，先报名的学生享受百万助学计划，学杂费有大额减免）

2、复读班型：40人/班

3、招生对象：

1.广东省户籍应届、往届生

2.高考与广东省高考同卷（全国卷Ⅰ卷）的外省籍同学（含辽宁、河北、湖南、湖北重庆、江苏、福建等省）。

高考复读好不好？

高考复读是否好取决于个人情况和目标。对于部分学生来说，复读可以提供重新准备和提高分数的机会，尤其是对于那些由于特殊原因未能在首次考试中发挥出最佳水平的学生。通过复读，他们可以在第二次高考中争取更理想的成绩，从而进入更好的大学。

然而，复读也有其不利之处。这包括承受额外的学习压力、面对可能的社交隔阂（如与年轻同学的差距），以及牺牲一年时间的成本。此外，不是所有学生都能通过复读实现显著提升，有时甚至可能面临成绩停滞或下降的风险。

总的来说，高考复读是一个需要慎重考虑的决定，涉及到个人的学习状态、心理承受能力、家庭支持等多种因素。

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