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南宁封闭叛逆期问题孩子特训学校名单一览
南宁封闭叛逆期问题孩子特训学校名单一览,答:德馨励志教育特训学校面向8-17岁的青少年招生,特别是那些存在叛逆、厌学、沉迷网络、暴躁、夜不归宿、离家出走、亲情淡漠、自闭抑郁等问题的青少年。学校通过专业的教育和辅导,帮助这些青少年解决成长中的问题,引导他们走向积极健康的生活道路。
南宁德馨青少年叛逆特训学校,咨询电话:13143682438
孩子初中变得厌学逃课怎么办?
面对孩子初中厌学逃课,家长和教育者可以采取以下措施:
倾听与理解:耐心倾听孩子的想法,了解他们厌学的原因。
提供支持:给予孩子情感上的支持,帮助他们克服学习上的困难。
积极沟通:与孩子进行开放、诚实的沟通,鼓励他们表达自己的感受。
家校合作:与学校老师合作,共同关注孩子的学习和行为,寻求解决方案。
培养兴趣:引导孩子发现学习的乐趣,鼓励他们参与自己感兴趣的活动。
设定目标:帮助孩子设定短期和长期的学习目标,激发他们的学习动力。
保持耐心:处理厌学问题需要时间,家长应保持耐心,给予孩子足够的支持。
正面激励:表扬孩子的努力和进步,增强他们的自信心和成就感。
专业帮助:如问题持续,可寻求专业心理咨询师或医生的帮助。
通过这些措施,家长和教育者可以帮助孩子克服厌学情绪,重新找回学习的兴趣和动力。
“GXL”教学方法
以感恩教育为理论基础,以“感恩”教育为主题;通过心理疏导净化孩子的心灵,通过感恩教育转化孩子的不良思想,通过军事化管理强化孩子的行为,通过游学拉练磨练孩子的意志、陶冶学生的性情,通过“乐学教育”让孩子喜欢学习,自觉学习。
教育方法:“GXL”教育体系——感化、行知、乐学。
一、感化 以感恩教育为主题,以感恩教育为理论,通过心理疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾。用朋友式交谈探讨互联网知识、网络应用方法。用心理剖析、人生观讨论、行为教育、教官共同生活等方式感化学员。
二、行知 通过严格的军事化训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感、增强团队意识,提高自律性。通过野外拉练,使其认识大自然、 认识自我,提高野外生存能力,拓展其智力、体力及领导能力的均衡发展。通过各种活动教育学员学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力和自控能力。
三、乐学 在快乐中学习,从学习中找到快乐。实行亲情教育、开放式教育,有目的地和学生进行多种形式的互动,在互动中培养其学习兴趣,循序善诱,使学生达到好学、乐学境界。
法制教育
为进一步加强对学生法制宣传教育,培养学生们学习法 律、维护法律的崇高法治理念,零距离接触法院工作,感受 法律的威严与神圣。
心理辅导
心理辅导课合作与沟通写下我的创意探索亲子关系课间作业辅导亲子互动心理课:现在的我与理想中的我
军事训练
军事训练旨在打造优秀的团队合作精神和坚强的勇往直前的意志力;重点是团队、合作、服从和个人意志力;学校将结合自身的心理特色教学辅导方式,吸收军事化训练和管理模式,形成独立的教学方案,将“团队、意志、责任、荣誉、创新”理念贯穿到行为矫正教育中来,不断创新、勇攀高峰,在自身教职员工能力素质提升中奋斗不止,为青少年素质教育不断贡献力量……
特训教育:通过准军事化的管理与训练,帮助孩子锻炼生活自理能力、自控力、纪律、团队合作意识。
心理辅导:通过专业的一对一心理辅导和心理团体辅导,帮助孩子找到问题根源并且获得解决问题的能力与力量。
家庭教育:通过父母课堂、亲子活动、家庭治疗等,帮助家长与孩子搭建健康的沟通桥梁、修复亲子关系和建立和谐的家庭环境。
国学教育:通过体验式、趣味式的国学课程,让孩子学习百善孝为先等中华传统文化。
法制教育:通过日常法律课堂、模拟法庭、参观未管所等,帮助孩子知法守法。
兴趣培养:通过舞蹈、书法、美术、音乐、体育等特色课程,培养孩子找到除了手机之外的健康爱好,让孩子重获信心走向阳光生活!
特色教育:通过劳动体验、研学实践等,帮助孩子体会劳动的幸苦,理解父母的不易。
文化课程:我们的文化课程是个性化的,根据每个孩子不同采用一对一、一对多,学习小组等形式开展文化补习,我们的目标不是提高学习成绩,而是找到学习目标、培养学习兴趣、养成学习习惯。
招生对象:8-17岁青少年,存在叛逆厌学、逃学弃学、沉迷网络、暴躁易怒、无故夜不归宿、离家出走、小偷小摸、亲情淡漠、意志薄弱、自闭抑郁等“问题”的青少年。
南宁德馨青少年叛逆特训学校,咨询电话:13143682438