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湖南叛逆问题

湖南叛逆问题,南华素质教育学校强调“先接纳、再辅导、后培养”的教育原则,通过个性化的教育计划,帮助边缘青少年摆脱不良思想和行为。学校的特色班级,如矫正文化同步班,结合了行为矫正与文化教学,采用小班制和“三同重塑”教育方式,促进学生的全面发展。学校还注重劳动教育,培养学生的劳动观念和实践能力。

南华素质教育学校  招生联系:13710011383(微信同号)

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如何与孩子有效沟通?

正确的做法是学会倾听和理解孩子的感受与想法,避免立即批评或指责。使用开放式问题鼓励孩子分享他们的观点,确保对话是双向的。


如何平衡规则与自由?

设定清晰的规则和界限是必要的,但同样重要的是给予孩子一定的选择和自主权,让他们在一定范围内做决定,以此培养责任感和独立能力。


学校简介

南华素质教育学校,是在湖南卫视、青海卫视、云南卫视、长沙政法频道、天择传媒等各大媒体的联合协助和支持下,于2007年,经长沙市望城区教育局、民政局、市场监督管理局等政府部门联合审批的问题青少年教育、叛逆孩子教育的学校。学校专业从事问题青少年心理矫正教育、行为矫正教育、生活习惯矫正教育文化同步教学的专门学校。


南华素质教育学校倡导“和谐式教育”教育方式,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,致力于解决边缘青少年的不良思想及行为习惯教育难题,助边缘青少年重新回归家庭、学校和社会。

南华素质教育学校主要针对网瘾,厌学,叛逆,早恋,自卑自闭, 打架斗殴,奢侈消费,自控力差,普通学校无法约束的学生。以磨砺意志、激发潜能、养成良好的学习习惯、提高自身素质和意志力为目标。

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南华师资介绍

学校师资力量雄厚,现有教职工86余人,其中特聘专家教授5人,国家二级、三级,心理咨询师20余人,中、高级教官30余人,特级教师20余人等,学校在不断的完善硬件设施的同时,也在不断的加强人才队伍的建设,致力于打造国内有实力的素质教育专门学校。



资质证书


南华青少年专门学校


2007年在望城县丁字镇成立


2007年在望城区教育局注册,成为一首民办特色教育学校


2021年经望城区教育局、民政局批准,更名为长沙市望城区南华青少年专门学校

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【办学优势】

教学优势

学校实行“和谐式教育”理念及双轮驱动的辅导模式,即行为习惯培养(嵌入国学教育课程)+专业心理辅导,-切以改变孩子的不良行为,促进家庭和谐,减轻学校和社会压力为出发点。


管理优势

全封闭式化管理,老师与学生同吃、同住。学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。


文化辅导优势

在改变叛逆孩子不良行为习惯的同时,学校按教学大纲同步开设文化课程,让学生在行为习惯改变的同时,学习不受影响,不耽误学业。


特色班级-矫正班

矫正班主要是通过生活历练与磨练课程,结合心理一对一单独引导和心理课程教育来达到对青少年的行为习惯、生活习惯、心理习惯及不良嗜好的彻底改变与转型。同时学校采用“三同重塑”(老师与学生,同吃、同住、同学习)教学模式,从而来帮助孩子们重新树立一个正确的人生观、价值观、学习观、认知观,以及帮助孩子提高自身的自控能力与是否辨别能力。与之能正确的对待网络游戏及不良环境中交朋结友的控制力。


特色班级-TTS心理辅导


1、新生环境适应课程


2、个人问题认识反思课程(责任与担当、自我认识、人际沟通、亲子关系等等)


3、个人价值观认识与重塑课程(社会价值观的培养)


4、如何适应外界环境、处理毕业后事情的相关课程(人生规划、解决问题的思维、信誉度等相关课程)

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特色班级-矫正文化同步班

矫正文化同步班是结合矫正班教学的同时,聘请有多年教学经验的老师,教学经验与教学质量绝不次于其他学校,而且我校是以8至12人为一个班的小班制教学模式,并且学校有三不用(手机,现金,电脑)原则,同时与矫正班一样,采用“三同重塑”教育方式(老师与学生同吃、同住、同学习),与学校教学课程同步,早晚自习,每天7节文化课程(上午4节,下午三节),做到每周周测评,每月月考来测试学生的文化接受程度和老师的教学质量。



学生劳动实践教育

劳动教育是新时代国家人力资本战略的重要组成部分,担负着人才培养与国家创新的大任。学校推动劳动教育融入学生学习生活全过程,以营造崇尚劳动的学习氛围


安全保障


1、资质齐全:学校是教育局监管并批准的正规合法办学机构。


2、同吃同住:孩子在学校接受教育期间,老师与学员同睡(包括心理老师),防止孩子打架、闹情绪等其它不良行为。


3、封闭式严管:学校围墙经过特殊加高处理并设置有防逃跑钢条带刺网,防止孩子随意外出。


4、杜绝打骂:学校郑重承诺孩子在学校接受教育期间绝不打孩子、侮辱孩子。


5、全程陪护:孩子刚入校时,学校会安排两个改变特别好的孩子24小时进行陪护,防止过激行为。”


6、TTS心理疏导:孩子入校后,学校根据孩子问题分配一对一心理老师,孩子的心理工作皆由心理老师负责。心理老师会把小孩的成长以视频或照片的方式发给家长。


7、全封闭式管理:孩子在学校接受教育期间,所有教育活动皆与学生或老师在一起。


8、远程监督: 24小时远程监控在线,家长可随时随地观看孩子在校情况。



性格叛逆●自卑自闭.厌学逃课.早熟早恋

奢侈消费●夜不归宿●亲情冷漠●打架闹事


南华青少年专门学校专注边缘青少年成长教育、倾心帮助8-18岁孩子蜕变重回正轨!

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南华素质教育学校  招生联系:13710011383(微信同号)

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