陕西青春期孩子叛逆网瘾训练基地

陕西青春期孩子叛逆网瘾训练基地：推荐陕西圆梦育德特训学校。学校的“三段式素质辅导法”包括习惯养成、心理调整和巩固提高三个阶段，旨在通过个性化的教育方案，帮助学生逐步形成良好的行为习惯和健康的心理状态。这种方法有助于学生在矫正期间不落下文化课程，同时用课室熏陶孩子重返校园。

陕西圆梦育德青少年特训学校咨询热线电话：17328528096   微信同号

学校秉承“立德、忠孝、培根、铸魂”的校训,始终贯彻以“感恩、乐观、自律、奋进”的校风，坚持以人为本，良心办学,正心、正念、正教育。专业帮助青少年恢复成长信心和心理建设，纠正不良行为习惯,建立正确的人生观、价值观、世界观。为孩子健康成长服务，为家庭幸福服务，为社会和谐服务。我校传承牛勇校长公益办学的精神，不以营利为目的，努力办出"学生喜欢、家长满意、教师幸福、社会信任"的高质量青少年矫正学校。

学校荣获“陕西省教育厅示范家长学校”、陕西省慈善协会援建单位、陕西省武术管理中心运动员输送基地、陕西省武术协会会员单位、中国科协心理应急志愿服务队陕西支队会员单位、中国管理科学研究院授予“首届中国发展创新单位”。学校位于陕西省西安市泾渭新城，交通便利，环境优美，师资力量雄厚，教学专业设施齐全。占地20余亩，校区教学面积共计24000平方米，目前是西北地区最具影响力的青少年矫正学校。

陕西圆梦育德培训学校开设，专门从事8岁(含)以上青少年素质教育的专门机构。学校采取准军事化封闭管理，实施“十大”课程体系，对有心理认知偏差和不良行为习惯问题的孩子进综合教育，是一所针对青少年行为矫正、心理辅导个性化素质教育机构。

本校承诺

学校承诺致力“让每名学生蜕变，让每一位家长满意"是学校对社会和家长的庄严承诺。入学签订矫正协议，保证培训效果，学员毕业离校后一年到三年跟踪回访服务，可免费复学。

【十大课程体系】

成熟课程体系，帮助孩子蜕变

经多年来的教育教学研究，开发了一套矫正教育课程体系,通过多种教学方式，让孩子们找回自我，活出自我。

1对1心理疏通

深入分析叛逆原因，一对一辅导究其根源，专业咨询师坐镇指导

军事体能训练

军事化教育矫正行为举止习惯，规范体能训练，全面打造阳光少年

感恩励志演讲

传统文化为内容蓝本情景再现互动激发，培养自主与责任意识

兴趣技能课程

丰富的兴趣社团活动体育、艺术、书画等用兴趣扭转成长注意力

文化课同步辅导

矫正期间，不落下文化课程与知识;同时用课室熏陶孩子重返校园

矫正教育课程

建构矫正学生的智能结构和生命价值，实施的一系列矫正教育活动。

法治道德教育

引导学生增强角色意识，准确定位自我，正确认识友谊，感受亲情之爱顺利度过人生这一重要而敏感的时期。

户外素质拓展

培育积极进取的人生态度，良好的团队精神和积极进取的人生态度。

农耕劳动课程

体验农活感受自然，不怕吃苦亲历劳动，回馈生活懂得学会感恩

未来职业规划

帮助孩子认识自我，优势、价值观、根据自身优势明确发展方向。

我们的优势》》

拥有30余年办学历史经验沉淀

项目》》》

情绪管理能力：第1个21天

人际关系管理能力、时间管理能力：第2个21天

沟通技巧与培养、目标管理：第3个21天

思维管理、认知管理：第4个21天

家庭关系与动力梳理、塑造教育理念：第5个21天

塑造教育理念、性格与人格养成：第6个21天

圆梦育德八大办学优势： 正规机构，素质教育，军事管理，特训基地

【圆梦教育】

81天七步长程立体心理辅导

4对1服务:四位咨询师服务一个家庭

专家组预前、预中、预后家庭个体个性化调整方案

16人国际标准青少年团体设置

线下6天家长课堂，名师指导的家庭心理成长工作坊

在线家长成长团体辅导，专家长程指导

【核心理念】

学校以“发掘每一个孩子的优势，激发每- -个孩子的潜能”为核心理念,根据青少年成长心理行为特点，每一个孩子进行准确的分析定位，量身定制教育方案，着力于孩子心理问题的化解，学习兴趣的恢复，良好习惯的养成，人生目标的培养，生活信念的重铸;通过学校与家庭的共同努力，引导孩子走出成长迷雾，培养孩子阳光心态，激发每个孩子潜能，促使孩子身心健康全面发展。

1对1心理辅导、矫正教育课程、准军事化训练、劳动体验教育、感恩励志教育、户外素质拓展、课程同步辅导、法制道德教育

郑重承若：

1、郑重承诺：24小时轮流值班，不打骂孩子，签订安全协议，保障安全。

2、心理咨询师是一对一心理辅导;为每个班级配备—名班主任，辅导学生文化课程。

3、学生宿舍配备有教官，长期与孩子同吃、同住、同学习、同训练，关爱孩子的健康成长。

4、孩子结业后，我们会对孩子进行后续回访，若孩子出现返弹，我们承诺不收取家长培训费，直到孩子18岁。

5、为我们学生提供终生的生活、学习、工作指导服务，协助家长和学员解决今后任何时候工作和生活当中的心理困惑，成为家长和学生的良师益友。

621筑基计划》》》

通过6个科学系统的阶段，每个阶段21天重复不断的练习和科学训练，帮助孩子纠正不良习惯和调理坏情绪，帮助孩子在入学初期以及将来打下一个坚实的基础。

学生发展

(1)可重返校园继续完成学业;

(2)可根据在校兴趣培养推荐就读职校，学一技之长;

(3)通过矫正期间的补习，基础好的学生可上高中、圆大学梦。

(4)可进行短期技能培训上岗就业

校训：立德、忠孝、培根、铸魂

校风：感恩、乐观、自律奋进

校训：立德、忠孝、培根、铸魂

校风：感恩、乐观、自律奋进

叛逆少年成长学校

三段式素质辅导法：习惯养成+心理调整+巩固提高

第一阶段习惯养成期

第二阶段心理调整期

第三阶段巩固提高期

【教学承诺】

安全保障

教官及辅导老师与孩子同吃同住24小时的安全保护全体教职工严格道守规范，承诺不打骂孩子

封闭管理

学校布控红外线报警系统和270多个高清摄像头实现校园360度无死角全覆盖避免意外、矛盾、事故的发生

家校互通

家长可以通过远程视频监控系统时刻了解孩子的动态。家校(纽扣成长空间)每天记录孩子在校生活学习点滴成果，为父母提供在线家庭教育学习课程与孩子共同成长

系统课程

包括心理辅导、军事训练、兴趣爱好、国防教育、文化辅导等十大类科学系统的课程，从早到晚由专家教授、心理咨询师、教官、文化老师、生活老师等分别授课辅导训练等。

小班教学

每个班级限制20名学生

心理咨询师根据每个孩子情况定制沟通方案一对一心理辅导

生源严控

面向全国限招8岁(含)以上孩子入学(年龄通宜、身体健康、无严重社会习气等)

场地完善

学校专业设施先进，各项功能齐备，建有心理咨询室、心理测量室、沙盘游戏室、心理宣泄室、催眠减压室团体心理咨询室等专业设施;以及学习室、宿舍.学生食堂、音体室、运动场地等综合场所。

提供就业

适龄孩子顺利从学校毕业后，遵循个人意愿，集团可提供丰富的就业岗位供孩子选择，保就业。

叛逆期的孩子需要多少自由？

叛逆期通常是指青少年在青春期经历的一个阶段，这时候孩子们开始寻求独立性，试图探索自己的身份和边界。在这个阶段，孩子们确实需要一定程度的自由来探索和成长，但同时也需要适当的指导和界限。以下是一些建议：

1. 沟通和理解：与孩子进行开放和诚实的对话，了解他们的需求和感受。这有助于家长理解孩子对自由的需求。

2. 建立信任：给予孩子信任，让他们知道你相信他们能做出明智的决定。

3. 设定合理的界限：在给予自由的同时，也需要设定一些合理的规则和界限，确保孩子的安全和健康。

4. 鼓励责任感：随着孩子获得更多的自由，也应该承担相应的责任。这有助于他们学会如何管理自己的行为。

5. 提供指导：在孩子做决定时提供指导，而不是命令。这可以帮助他们学会如何权衡选择和承担后果。

6. 尊重隐私：尊重孩子的隐私，但同时也要确保他们了解，如果需要帮助，家长总是可以依靠的。

7. 监督和支持：在孩子探索自由的过程中，家长应提供适当的监督和支持，确保他们不会做出有害的决定。

8. 教育和预防：教育孩子了解潜在的危险和风险，以及如何避免它们。

9. 适应性：随着孩子年龄的增长和成熟度的提高，家长可能需要调整给予的自由度。

10. 模范行为：作为家长，通过自己的行为来树立积极的榜样，孩子往往会模仿大人的行为。

每个孩子都是独一无二的，他们对自由的需求也会有所不同。家长需要根据孩子的个性、成熟度和家庭价值观来决定给予多少自由。重要的是找到适合自己家庭的平衡点。

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