杭州学大高三一对一辅导班招生电话是多少

杭州学大高三一对一辅导班招生电话是多少？答：17328528096，杭州学大教育提供的课程设计考虑了高考补习学生的特殊需求，包括全日制封闭集训课程。学校提供了一个无干扰的学习环境，以及营养均衡的餐饮服务，确保学生在身心上都能得到良好的照顾。

杭州学大教育培训机构，咨询电话：17328528096               

自2001年成立以来，学大教育高考复读班一直作为精品课程立项打磨。招生对象包括全日制全封闭寄宿制高三复读生、大学回流生、艺术生体育生文化课等。所有班型均按照成绩分班，实施分层教学，因材施教，确保教学效果。

学大教育高考复读班拥有全新的教学和管理理念，组建独立而精干的管理团队，通过严格管理、精准辅导、科学规划、高效备考、有效提分，助力莘莘学子东山再起。我们的培养目标是高进精出，低进优出，让高分学生升入名牌大学，让普本学生考入重点大学，让低分学生入围大学本科，让每一个补习生收获高考的精彩，帮助每个家庭圆孩子的大学梦！

学大教育集团简介

综合性的教育文化产业集团，用科学的方法满足学生的个性发展需求！

* 学大含义：人之蕴蓄，由学而大！

* 学大使命：为每个孩子提供适合的教育！

* 品牌核心：让学生成为更好的自己！

* 教育理念：以人为本，因材施教！

全国严选优秀教师，实力团队

2轮面试+多次试讲+多年一线教学经验

参加学大招聘，需有多年一线教学经验，经过精挑细选，进入2轮面试、初次试讲环节。

历经“两阶段+三层次+四结合”培养考核体系

通过初次试讲，参加1-3个月统一专业培训，考核通过成为学大老师，通过“两阶段、三层次、四结合”培养体系的考核，方可继续授课。

科学系统专业授课、教学方法精益求精

授课环节上，多方监管，保障每节课的效率和质量；教学方法上，反复锤炼，精益求精。

引导式讲解、互动式教学

1名教师只教，3-6个学生。

引导式讲解，培养发散思维。

让每名学生，都有表现机会。

使每名学生，都能被照顾到。

师生互动，增强学生自信心。

培训科目：全科

【课程介绍】

"专为有高考补习的学生量身设计的高考全日制封闭集训课程；

打造无手机、无干扰、无顾虑、无霸凌及无隐患的校区环境，努力给学生塑造安静舒心的学习环境。

校区配有餐厅及用餐区，荤素搭配、营养均衡，每日品种丰富且轮换，多层保障全体师生的身心健康。

【教学理念】

1、每日合理作息，营养配餐 适度锻炼，互动课堂 自习答疑

2、沟通反馈，每周学习疏导，学习情况评估 1v1心理疏导，周集体班会内务检测评比

3、每月学情反馈，月度家长会 学习方案改进

4、教学计划优化，心理减压座谈会，科学高效的课程安排，早读计划+正课学习+自习答疑

【教学服务流程】

1、个性定制，分层教学科学入学评估，个性化定制学习计划，解决偏科问题

2、双师督导，小班教学，班主任+教师全程督导，小班制教学，贴心照顾每个学生

3、讲练结合，互动教学，灵活互动教学，基础扎实，举一反三，查漏补缺

4、统一管理，家校反馈学习、生活统一管理，定期向家长反馈学生的学习情况

学大全日制有哪些特色？

1.评估编班

所有学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班

5.全天教学

每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序

2.小班上课

小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会

6.统一管理

无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理

3.互动为主

采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚

7.多层服务

除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理疏导、志愿填报等服务

4.专属教材

学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材

8.双向反馈

老师定期向家长反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见及需求

孩子对学习没兴趣怎么办？

面对孩子对学习没有兴趣的问题，家长和教育者需要采取多种策略来激发他们的学习热情。以下是一些建议：

了解原因：

与孩子进行深入的沟通，了解他们对学习失去兴趣的具体原因。可能是学习方法不当、课程内容不吸引人、或是遇到了难以克服的学习障碍。

观察孩子的日常行为和情绪，看是否有其他潜在的问题，如学校环境不适应、同伴关系不佳等。

调整学习方法：

尝试不同的学习方法，找到最适合孩子的学习风格。有些孩子可能更适合视觉学习，有些则可能更喜欢动手实践。

引入更多的互动性和趣味性，比如使用教育游戏、实验或项目式学习来提高学习的吸引力。

设定目标和奖励：

帮助孩子设定短期和长期的学习目标，这些目标应该是具体且可实现的。

当孩子达成目标时，给予适当的奖励和认可，以增强他们的成就感和动力。

提供多样化的学习资源：

利用图书馆、博物馆、科技馆等外部资源，让孩子在更广阔的环境中学习和探索。

鼓励孩子阅读各种书籍，包括小说、科普书籍等，以拓宽他们的知识视野。

强化内在动机：

帮助孩子发现学习的内在价值，如个人成长、知识探索的乐趣等。

讨论学习的长远意义，如何帮助他们实现未来的梦想和目标。

参与孩子的学习过程：

家长可以参与到孩子的学习中，如一起做作业、讨论学习内容等。

通过共同学习，家长可以更好地理解孩子的兴趣点和难点，从而提供更有针对性的帮助。

创造积极的学习氛围：

在家中创造一个有利于学习的环境，比如安静的学习角落、规律的学习时间等。

避免在家中制造过多的干扰和噪音，尤其是在孩子的学习时间内。

寻求专业帮助：

如果孩子对学习的兴趣持续低迷，可以考虑寻求专业的心理咨询师或教育顾问的帮助。

专业人士可以提供更深入的评估和个性化的建议。

鼓励探索和创新：

鼓励孩子尝试新事物，发展他们的创造力和解决问题的能力。

支持孩子参加兴趣小组、俱乐部或夏令营等活动，让他们在实践中学习。

保持耐心和积极态度：

改变需要时间，家长应该保持耐心，不断鼓励和支持孩子。

展现出积极的态度，相信孩子能够克服困难，找回对学习的兴趣。

综上所述，面对孩子不想读书的情况，家长需要展现出极大的耐心、理解和支持。通过开放的沟通、共同探索兴趣、设定目标、提供学术支持、考虑替代教育途径、寻求专业帮助、强调教育的长期价值、保持耐心和支持以及考虑休息一段时间等方法，可以帮助孩子找到适合自己的学习路径，激发他们的学习动力，最终实现个人成长和发展。

杭州学大教育培训机构，咨询电话：17328528096