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衢州起航初中生叛逆厌学管教基地
衢州起航初中生叛逆厌学管教基地,学校提供的课程包括心理辅导、行为习惯教育、感恩教育、道德教育、法制教育等，旨在全面提升学生的综合素质。课程设计旨在激发学生的内在动力，促使他们从被动接受转变为主动改变。
作为青春期孩子的父母亲，您的孩子是否正经历着以下困境：
沉迷网络，对学业毫无兴趣逃学厌学，甚至完全拒绝去学校沉默自闭，无法沟通，人际关系糟糕、情绪激烈、暴力倾向、自暴自弃、夜不归宿、对抗家长等行为。
如何可以有效地帮助支持这些孩子呢？或许你该了解一下励志90天蜕变之旅训练营。
什么是蜕变之旅：
蜕变的核心是认知改变和信念系统重塑，从而探索生命意义，实现自我重建。
训练营将利用90天的时间，分为"启航（感化）﹣﹣破茧（行知）﹣﹣蜕变（乐学）"三个阶段，将学生、父母、家庭视作一个整体，结合军事训练、教练模式、心理辅导、正念疗法、情商教育、国学诵读等途径，运用军训、主题工作坊、电影课、心理团辅、正念冥想、亲子课堂、公益活动、小组分享、学员互助、一对一教练、农耕及生活技能学习等多种策略，在三个月的沉浸式＋体验式学习情境中，获得多角度多层次的体验感受和收获。帮助学生直面问题、改变认知、重塑自我、回归正轨。
从心上着力，唤醒生命内在力量体验式和沉浸式学习，既有趣味性又有高效性全程军事化封闭式管理，确保安全团体训练和一对一教练结合，导师带班制，充分关注每一个孩子父母课堂、亲子工作坊和定期电话家访，系统化改善家庭生态小班化学习，保障学习效益最大化结训后3个月陪跑期服务，巩固训练营效果
随时报名，随时入营，灵活方便。
蜕变之旅会取得怎么样的实际效果：
1、训练营期间学生作息规律，生活习惯良好，精神面貌乐观向上，同伴关系融洽，愿意展现自己并接受不同意见，与父母老师沟通顺畅。
2、学生结业时能积极负责任地选择自己的学业方向，制定切实可行的目标与行动计划，与父母意见不一致时通过协商达成共识。
3、学生回到原有环境之后能保持训练营的状态、能量6个月以上，形成自驱力和自制力。
4、家庭内部教育理念、亲子关系、沟通方式、信任程度等有很大改善。
衢州起航励志针对叛逆青少年有：厌学、早恋、混社会、夜不归宿、沉迷网络、亲情淡漠、离家出走等不良品行难题。机构采取全托管教，采用"一对一心理辅导＋感恩励志教育＋准军事特训管理＋劳动实践体验+国学礼仪教育+法制教育+学习文化兴趣培养"等特色教育模式，根据学生具体情况定制解决方案，培养孩子纪律意识和自我控制力，助孩子有效蜕变。
学校通过全封闭式管理，以一对一心理辅导为主军事化训练为辅，再结合特色课程来辅导孩子
第一：特定的环境，正能量的集体影响孩子；
第二：有专业的心理老师持续对孩子进行专业思想引导，系统的帮孩子调整三观，学习认知，引导孩子学会面对现实认识到自己的问题，做出有效行动；
第三：通过军事训练规范孩子的不良行为习惯，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培养孩子的责任感和责任心；
第四：结合特色教育课程使孩子的综合素质得以提升，例如，法制教育、道德教育、礼仪教育、感恩教育、国学教育、励志教育，使孩子内在变得有驱动力，从这种被动改变转换为主动改变。
一对一心理辅导、心理健康教育、行为习惯教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、技能培训、军事训练、团队拓展、音乐（红歌）、职业生涯教育、特长培训、书画等课程。
叛逆期的孩子是否应该有更多的自由？
答案： 叛逆期的孩子确实需要更多的自由来探索自我和建立独立性。父母可以通过逐步增加孩子的责任感和自主权来提供这种自由。例如，随着孩子年龄的增长，可以让他们参与家庭决策、管理自己的零花钱或安排自己的时间表。