山西叛逆孩子教育学校

山西叛逆孩子教育学校，该基地以其全封闭管理和专业师资团队为特色，为8至18岁的青少年提供行为矫正和文化辅导。学校通过心理疏导、行为矫正、文化辅导等多维度教育，旨在激发学生的学习兴趣，培养自律性、责任感和社交技能，引导青少年形成正确的价值观和人生观。

山西问题青少年教育矫正基地   咨询电话：13710011383

孩子过于依赖父母，缺乏自理能力，怎么办？

面对孩子过于依赖父母、缺乏自理能力的问题，家长可以采取以下措施：首先，逐步让孩子承担一些家务，如整理房间、洗碗等，以培养其责任感和独立性。其次，鼓励孩子自己解决问题，不要立即提供帮助，让孩子学会思考和自我尝试。再次，为孩子设定合理的目标和期限，让他们学会规划和管理时间。最后，多给予孩子正面的鼓励和肯定，增强其自信心。通过这些方法，孩子能逐渐提高自理能力，减少对父母的依赖。

山西问题青少年教育矫正基地简介：

是一所以心理疏导、行为矫正、注意力培训、习惯养成、文化辅导为特色的、专业的、规范的特训学校。进行无视社会规范和社会公德的问题学生的教育、感化、挽救工作。学校布局合理、设置规范。心理疏导室、心理发泄室、法治教育室、教育感化室、行为矫正室、文化辅导室、活动场地、宿舍、澡堂、餐厅等设施齐全。

山西问题青少年教育矫正基地是一所专注于8至18岁青少年成长问题的教育机构。我们致力于为存在叛逆、网瘾、厌学等行为问题的青少年提供专业的教育和心理辅导，帮助他们克服成长中的挑战，重塑健康学习与生活方式。规章制度健全。建立了首问责任制、军训管理制度、心理疏导办法、文化课辅导办法、法治道德教育制度、学生表现评价办法、远程视频监控管理办法等18个制度，保证了特训教育有章可循、有规可依，规范运行。我们的教育模式以尊重、理解和赏识为基础，通过24小时的同吃同住、同学同行，主动引导孩子倾诉，耐心倾听孩子的诉说，了解孩子的内心世界，分析孩子心理问题产生的原因。我们致力于帮助孩子调整情绪，释放心理压力，解决心理困扰，提升情绪调节能力，恢复孩子的自然属性，激发孩子的学习热情和兴趣爱好。

山西问题青少年教育矫正基地招生简介：

招生对象：面向全国招收8岁——17岁问题孩子∶

无视社会公德：厌学辍学、沉迷网络、性格叛逆、亲情冷漠、自卑抑郁、固执任性、夜不归宿、心理脆弱、奢侈消费、心理脆弱、爱发脾气、谎话连篇等。

教育理念

秉承“—切为了孩子、为了孩子的一切”的工作理念，践行“教育、感化、挽救”的教育方针，注重差异教育、赏识教育、激励教育。针对每个孩子的心理、行为特点，制定“一对一”的个性化教育转化方案。遵循孩子成长规律和教育规律，心理疏导、行为矫正、因材施教、循序渐进、真诚感化、法制教育、国学教育等多措并举，早日实现孩子由消极到积极的根本性转变，促进孩子的健康成长。

学校坚持以孩子为中心，通过尊重、理解和赏识的教育方式，用耐心、爱心、诚心和时间去感化、启发、引导孩子。我们的目标是帮助孩子调整情绪，释放心理压力，解决心理困扰，提升情绪调节能力，恢复孩子的自然属性，激发孩子的学习热情和兴趣爱好。

教育目的

通过全封闭军事化训练，心理疏导，改变学生的不良行为习惯，挖掘学生的内在潜能，激发学生的学习兴趣。从自己做起，从小事做起，将情感教育，赏识教育，戒律教育，激励教育，法制教育、传统教育、文化辅导、素质教育贯穿始终，使学生懂得感恩，懂得生活，懂得做人，懂得学习。我们致力于培养学生的自律性、责任感和社交技能，同时强化家庭和孝道教育，引导青少年形成正确的价值观和人生观。

课程设置

( 1)行为矫正∶全封闭的军事化训练、心理疏导、注意力培训、法制教育、国学教育、励志教育、礼仪教育、道德教育、感恩教育、劳动体验、兴趣培养等。

(2)文化辅导∶语文、英语、数学、历史、地理、政治、生物、物理、化学。

管理模式

孩子入校后，学校安排两名心理老师24小时为孩子进行专门的心理疏导。情绪稳定后，开始军事训练，注意力培训。经过60天的心理疏导，注意力培训，孩子有了初步的转变后，安排教师“一对一“的文化辅导等。整个管理过程，做到师生一体，亦师亦友，同吃同住、同行同学、同训同乐。

心理疏导

针对孩子的心理、行为特点，制定“一对一”的个性化心理疏导方案。通过心理疏导、沙盘治疗、房树人绘画、曼陀罗绘画、心灵疗愈绘画等，帮助孩子释放压力，吐露心结，提升情绪调节能力。

军事训练

实行全封闭的军事化管理，阻断外界与污染源的联系，使孩子没有机会和条件接触“污染源”，在我们的努力下，慢慢转移孩子的注意力，逐步淡忘不良的行为习惯。从而形成一种全新的、健康向上的行为习惯。

综合教育

进行国学教育、国防教育、道德教育、励志教育、法制教育等，达到规范行为，知书达理，尊老爱幼、遵纪守法、磨炼意志，增强爱国主义、集体主义、民族主义情怀的目的。

孩子作业拖延，如何改善？

设定明确的时间表，规定作业时间和休息时间，帮助孩子建立时间管理意识。

提供一个安静、无干扰的学习环境，减少分心因素。

将大作业分解成小任务，让孩子逐步完成，减轻压力感。

鼓励孩子，完成作业后给予适当的奖励，增强其积极性。

与孩子沟通，了解拖延的原因，是否是因为作业太难或不感兴趣，针对性地提供帮助。

教育孩子理解作业的重要性，培养责任感和自我驱动力。 通过这些方法，可以逐步帮助孩子克服拖延，提高学习效率。

文化辅导

孩子有了“刻苦铭心”的转变后，采取低起点、小步子、多赏识、重实效的措施，培养学习兴趣，掌握学习方法，确保孩子学会、学懂、学好﹔确保孩子文化课程与社会学校同步辅导。

阳光办学

学校实行透明化、可视化、规范化管理模式，家长与学生24小时视频互动，随时查看孩子动向。做到家长放心，政府满意，学生成才的目标。

特色优势：

全封闭管理：为孩子提供一个安全、专注的学习环境，有效隔绝外界干扰。

专业师资团队：拥有经验丰富、专业素养高的师资团队，为每个孩子量身定制个性化的教育方案。

家庭参与：积极与家长沟通合作，提供家长课堂和亲子活动，促进家庭关系的和谐与沟通。

山西问题青少年教育矫正基地解惑释疑

如孩子不同意去你们学校，怎么办?

答：我们派人派车去接孩子，保证将孩子安全带到学校。

孩子去你们学校，原来学校的学籍怎么办?

答：可以通过办理休学、请假等方式保留学籍。

你们学校打骂孩子吗?

答：绝对不打、不骂、不侮辱、讽刺孩子。我们有严格的管理制度和流程，有完善的监督体系。况且，家长可以24小时观看孩子的动向。

为什么进行全封闭的军事化管理?

答：一是阻断与污染源的联系，使孩子没有条件和机会继续与“污染源”接触。加上我们的努力，慢慢转移孩子的注意力，逐步改变孩子原来的不良行为习惯，从而形成新的、健康向上的行为习惯。二是强身健体，增强爱国主义、集体主义、民族主义情怀。

山西问题青少年教育矫正基地   咨询电话：13710011383