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上海虹口区叛逆励志全封闭管教学校
上海虹口区叛逆励志全封闭管教学校专注于为面临成长挑战的青少年提供全面的心理、行为和文化教育。学校采用军事化管理，通过心理疏导、感恩教育、励志课程等多样化课程，旨在挖掘学生的内在潜能，激发学习动力，并塑造积极向上的人格。我们的目标是帮助青少年找到生活的意义和真正的人生目标，学会感恩、自我管理和为人处事，逐步走出成长的困惑。学校的师资力量包括心理老师、军事教官和生活老师，他们全天候陪伴学生，确保学生的全面发展。学校的教育理念强调温暖和幸福，以服务家庭、回报社会为核心价值，教学力量依托青少年素质发展中心和心理健康研究院，创建专业教学体系，专注的先进教育模式、大规模高标准的教学环境、24小时监护的专业师资团队、针对性强的小班制教学、一次性费用全程无忧服务、签订效果协议确保改变以及完善的后期跟踪支持，成为家长好评如潮的品牌信誉。
有哪些因素会加重青少年的厌学情绪？
过高的学业压力是重要因素之一。如果学校布置过多的作业、频繁考试且对成绩过度强调，会让青少年感到不堪重负。
不良的师生关系会加重厌学。如果老师对学生缺乏理解、过于严厉或者有偏见，会让学生对老师产生反感，进而对其所教的科目也失去兴趣。
家庭环境不和谐也会有影响。父母经常争吵、对孩子的学习过于苛刻或者缺乏关心，都会让孩子心理负担加重，对学习失去动力。
同伴的负面影响也不可忽视。如果身边的同学都对学习不感兴趣，经常逃课、捣乱，青少年很容易受到影响，也变得厌学。
缺乏学习目标和动力也会加重厌学情绪。如果青少年不知道自己为什么学习，没有明确的目标和理想，就会觉得学习毫无意义，从而更加厌学。
引领学生，幸福家庭，和谐社区。
“引领一名学生，幸福一个家庭，和谐一个社区”
●不抛弃、不放弃任何一个学生：坚持“不抛弃、不放弃任何一个学生，尽自己的最大力量，努力把每个学生培养成合格公民”。
●关心帮助“问题学生”，解决学生的学习、行为、适应、成长与发展的问题，为学生恢复正常生活、重返校园创造条件。
●提高学生素质，排除学习障碍，矫正行为偏差，认真补习功课，让学生正常发展。
●教育矫治机制：学校作为政府层面的教育矫治机制，对有严重不良行为的未成年人进行教育矫治，预防其再次犯罪。
这些培养目标体现了学校对于问题青少年的教育和矫治工作的全面关注和系统性解决方案，旨在通过家庭、学校和社会的共同努力，帮助青少年摆脱问题行为，改善心理状态，促进其健康成长。
年龄范围：常年向全国招收8-18周岁的青少年。
针对“人生没目标、上网、叛逆离家出走、跟父母老师沟通不畅、性格孤僻、自卑自闭、贪玩厌学”等有青春期青少年期思想行为问题的孩子。
教育需求：适合那些家长管不了、学校无力管，存在罪错行为的未成年人，特别是那些经常违反治安管理规定、家长管不住、普通学校管不了的有严重不良行为的未成年人。
教育目标：针对需要解决学习、行为、适应、成长与发展问题的学生，旨在帮助这些学生恢复正常生活，重返校园。
学校主要面向存在行为偏差、心理障碍、学习困难等问题的青少年，特别是那些普通教育体系难以满足其特殊教育需求的学生。学校通过专业的教育和训练，旨在帮助这些学生改变不良习惯，培养健康的人格和体魄，最终实现重返校园和社会的目标。
★使用标准化的心理测评工具，来评估学生的心理状态，及时发现潜在的心理问题。
★提供一对一的心理咨询，通过专业的心理咨询师与学生进行交流，了解他们内心世界和心理需求 。
★教师和心理辅导员在日常生活中观察学生的行为表现，从而评估心理状态。
★通过专业的行为矫正课程和训练，帮助学生克服网瘾厌学等不良行为，引导他们走向积极生活态度。
★教授学生情绪管理技巧，帮助他们认识、表达和调节自己的情绪。
★学校首先通过理论学习帮助学生了解心理健康的概念、意义和重要性。
★通过团队活动观察学生的协作能力和沟通方式，评估其人际交往能力和团队合作精神。
★建立学生心理健康档案，定期跟踪学生的心理状况变化，及时调整辅导策略。
学校采用半军事化的全程式管理模式，这与普通义务教育阶段的公办、民办学校有很大不同。学校实施全员、全程、全覆盖的“三全”教育模式，教师除了上课，还要参与学生心理辅导、谈心、课间管理等，与学生学习生活都在一起，全程监管，24小时无缺位。
电子监控：为了防止意外发生，学校覆盖电子监控设备，确保学生的安全和行为监管。
禁止体罚：学校严禁教师体罚或变相体罚管理学生，对于“问题少年”，学校通过“三全”的方式来约束学生，配合教育，达到转化目的。
教育转化效果评估：学校需要建立常态化的阶段性教育转化效果评估和离校评估制度，以确保学生在结业后能够顺利转回普通学校或者升学、就业。
我们深信每个孩子都蕴藏着巨大潜能，只要得到恰当的指导和关怀，他们就能展现独特光芒。想要了解更多特训学校课程动态位置及费用等问题，可以扫一扫下面二维码咨询。
