- 图强教育网 >
- 素质训练学习网 >
- 成都心海岸青少年素质教育基地 >
- 成都厌学孩子管教机构
学习资讯
LEARNING INFORMATION
成都厌学孩子管教机构
来源：
更新：2024-11-08
前言
成都厌学孩子管教机构_在成都，心海岸青少年素质教育学校以其专业的厌学孩子管教服务而闻名。作为一家专为青少年叛逆期提供解决方案的机构，心海岸不仅关注孩子们的学业问题，更致力于解决他们的心理和行为问题。学校以其全封闭的管理模式和个性化的教育方案，为厌学的孩子提供了一个安全、有序的环境，帮助他们重新找回学习的动力和兴趣。心海岸的教育理念强调尊重和理解，通过专业的心理咨询和行为矫正，引导孩子们认识自我，激发他们的潜能，培养他们成为社会的有用之才。
主要教育训练活动介绍
（一）军事基础训练篇
通过基础军事训练固本清源，增强学员的国防意识、民族意识、纪律意识，塑造学员正向、健康的价值观、人生观，提高学员身体和思想素质。
（二）素质拓展训练篇
徒步拉练、户外拓展训练是我们素质拓展训练的重要组成内容，通过负重徒步，户外训练让学员体验长征精神，在行动中磨练意志，让孩子学会坚持与互相帮助，在实践中培养其吃苦耐劳、脚踏实地的良好品质。
（三）心理健康教育篇
学员入营我们就会建立学员的个人心理档案，对每位学员定期开展一对一心理辅导，全面、准确掌握学员们的心理动态。保证训练、教育活动有序、有效开展的同时，切实解决每位学员亟待处理的成长与发展问题。
学员们置身于真实或模拟情景中，在心理老师或拓展训练师的引导下，通过团体内人际交互作用，在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，进而促进其良好的适应与发展。
（四）诵读传统国学篇
学员们在训练之余诵读、弟子规、四书五经等国学经典，感受传统文化的博大精深，民族文化的源远流长，陶冶情操、提升道德修养与人生智慧。开拓思维，学习为人处事的原则与方法，使学员确立稳定的信仰与价值观，启迪良知，明心见性，为个人的全面发展提供前进的动力。
通过基础军事训练固本清源，增强学员的国防意识、民族意识、纪律意识，塑造学员正向、健康的价值观、人生观，提高学员身体和思想素质。
（二）素质拓展训练篇
徒步拉练、户外拓展训练是我们素质拓展训练的重要组成内容，通过负重徒步，户外训练让学员体验长征精神，在行动中磨练意志，让孩子学会坚持与互相帮助，在实践中培养其吃苦耐劳、脚踏实地的良好品质。
（三）心理健康教育篇
学员入营我们就会建立学员的个人心理档案，对每位学员定期开展一对一心理辅导，全面、准确掌握学员们的心理动态。保证训练、教育活动有序、有效开展的同时，切实解决每位学员亟待处理的成长与发展问题。
学员们置身于真实或模拟情景中，在心理老师或拓展训练师的引导下，通过团体内人际交互作用，在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，进而促进其良好的适应与发展。
（四）诵读传统国学篇
学员们在训练之余诵读、弟子规、四书五经等国学经典，感受传统文化的博大精深，民族文化的源远流长，陶冶情操、提升道德修养与人生智慧。开拓思维，学习为人处事的原则与方法，使学员确立稳定的信仰与价值观，启迪良知，明心见性，为个人的全面发展提供前进的动力。
成都心海岸青少年素质教育基地简介
成都心海岸教育基地隶属于成都心海岸教育咨询有限公司，是针对青少年成长过程中出现的问题进行引导、重塑，促进青少年综合素质整体提升的专业教育训练机构。基地占地近 40 亩，自有场地独立经营，拓展活动和教育培训活动设施设备齐全完整，实行全封闭管理。
我们一直秉承“专业、仁爱、严谨、有效”的教育理念，采取全托式管理、专项健康指导、心理咨询与疏导、身体素质训练、传统文化与艺术赏习、社会实践等措施，科学、专业地帮助青少年家庭解决孩子在成长过程中出现的肥胖体弱、思想偏激、易激怒、不求进取、好吃懒做、爱慕虚荣、自我中心、投机耍滑、不服管束、行为暴力、亲情淡漠等身体与心理方面问题。
我们不管是以良好的行为习惯和独立的生活自理能力培养为切入点，以心理疏导和思想引导为重点，让孩子学习军人优良生活作风，锤炼学员自觉、自律、自立、自强的优秀品格，提升个人自理能力与行为责任感，还是以科学的引导和心理干预教会孩子如何正确管理情绪，如何正确释放负面情绪，增强孩子心理承受能力和抗挫抗压能力，核心目的就是让孩子由内而外地发生改变，在他们心中不仅播下成为未来社会精英的种子，还要呵护它们生根、发芽，促进其不断成长！
我们探究总结出了“思想培塑+习惯养成+心理疏导+活动育人+跟踪服务”的特色教育训练模式。创造了数千条教育训练成功案例，获得了优良的社会口碑。这是我们教育训练方案具有科学性、针对性、有效性的强有力证明，也是我们雄厚教育实力的充分展示。
我们一直秉承“专业、仁爱、严谨、有效”的教育理念，采取全托式管理、专项健康指导、心理咨询与疏导、身体素质训练、传统文化与艺术赏习、社会实践等措施，科学、专业地帮助青少年家庭解决孩子在成长过程中出现的肥胖体弱、思想偏激、易激怒、不求进取、好吃懒做、爱慕虚荣、自我中心、投机耍滑、不服管束、行为暴力、亲情淡漠等身体与心理方面问题。
我们不管是以良好的行为习惯和独立的生活自理能力培养为切入点，以心理疏导和思想引导为重点，让孩子学习军人优良生活作风，锤炼学员自觉、自律、自立、自强的优秀品格，提升个人自理能力与行为责任感，还是以科学的引导和心理干预教会孩子如何正确管理情绪，如何正确释放负面情绪，增强孩子心理承受能力和抗挫抗压能力，核心目的就是让孩子由内而外地发生改变，在他们心中不仅播下成为未来社会精英的种子，还要呵护它们生根、发芽，促进其不断成长！
我们探究总结出了“思想培塑+习惯养成+心理疏导+活动育人+跟踪服务”的特色教育训练模式。创造了数千条教育训练成功案例，获得了优良的社会口碑。这是我们教育训练方案具有科学性、针对性、有效性的强有力证明，也是我们雄厚教育实力的充分展示。
针对孩子网瘾叛逆的孩子如何矫正?
针对孩子网瘾和叛逆的问题，家长可以采取以下策略进行矫正：
设定规则：与孩子一起制定上网时间的规则，明确何时可以使用网络，以及每次使用的时长。
监督执行：确保孩子遵守规定的上网时间，如果违反规则，应有相应的后果。
提供替代活动：鼓励孩子参与体育、艺术、阅读等其他兴趣活动，减少对网络的依赖。
家庭互动：增加家庭成员之间的互动，如共进晚餐、户外活动等，增强家庭凝聚力。
教育引导：通过教育和沟通，帮助孩子认识到过度上网的危害，培养他们的自控能力。
专业帮助：如果情况严重，可以寻求心理咨询师或专业人士的帮助。
关注情感需求：了解孩子是否在学校、社交或其他方面遇到问题，导致他们沉迷网络。
总之，通过综合的方法和持续的努力，可以帮助孩子克服网瘾和叛逆行为，健康成长。
设定规则：与孩子一起制定上网时间的规则，明确何时可以使用网络，以及每次使用的时长。
监督执行：确保孩子遵守规定的上网时间，如果违反规则，应有相应的后果。
提供替代活动：鼓励孩子参与体育、艺术、阅读等其他兴趣活动，减少对网络的依赖。
家庭互动：增加家庭成员之间的互动，如共进晚餐、户外活动等，增强家庭凝聚力。
教育引导：通过教育和沟通，帮助孩子认识到过度上网的危害，培养他们的自控能力。
专业帮助：如果情况严重，可以寻求心理咨询师或专业人士的帮助。
关注情感需求：了解孩子是否在学校、社交或其他方面遇到问题，导致他们沉迷网络。
总之，通过综合的方法和持续的努力，可以帮助孩子克服网瘾和叛逆行为，健康成长。
结语
成都心海岸青少年素质教育学校，以其在厌学孩子管教领域的专业服务，赢得了家长和社会的广泛认可。学校通过结合军事化训练、心理辅导、文化教育和社会实践，为孩子们提供了一个全面的成长平台。在这里，孩子们不仅能够改善学习态度，更能在心理和情感上得到支持，学会自我管理，提升社交技能。心海岸教育基地的目标是帮助每一个孩子克服厌学情绪，激发他们的学习热情，培养他们成为具有责任感和自我驱动力的个体，为他们的未来成功打下坚实的基础。
以上就是"成都厌学孩子管教机构" 内容,更多精彩请进入
学习资讯
栏目查看