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上海封闭式教育不良青少年中心
来源：
更新：2024-11-10
上海封闭式教育不良青少年中心，上海叛逆青少年教育基地认识到青少年的成长是一个多方面影响的结果，因此采取综合方法来矫正学习困难和行为偏差。基地结合心理治疗、生理治疗和教育训练，以期达到最佳的矫正效果，帮助青少年克服挑战，实现个人潜能的最大化。
学校介绍
上海叛逆青少年教育基地是一个对青少年教育训练机构。学校把训练当做是青少年学生的学习过程。学校所提供的训练是要引致他们的自律，并培养他日后的负责和自立。一般人把训练当作惩处的同义词，看成是要掌权操控他的方法。对学校来说，训练是帮助青少年成长为成熟、独立个体的方法。学校并不是要对青少年采取某种行动以图改变他，而是要利用一有系统的方法来帮助他学习过一种负责任、有价值的生活，并提供一种无害、不会导致自毁的环境。
“经验是最好的导师”学校将用青少年在训练中经历，阅历，体验来引导他们。训练包括预防与矫正两个方面，训练要让青少年学习做决定并自行负责，只要在青少年能力和安全范围之内，在不侵犯他人权益的前提下都可以让他们自己做决定，帮助青少年为自己的生命负起责任，为自己做决定，也从所做决定的结果中学习。
“经验是最好的导师”学校将用青少年在训练中经历，阅历，体验来引导他们。训练包括预防与矫正两个方面，训练要让青少年学习做决定并自行负责，只要在青少年能力和安全范围之内，在不侵犯他人权益的前提下都可以让他们自己做决定，帮助青少年为自己的生命负起责任，为自己做决定，也从所做决定的结果中学习。
人格教育
人格教育是“网瘾”等有偏差行为学生的头等任务。
信心建立
对青少年来说，信心的建立比高墙更难逾越。
心理教育
人的成长发展是受遗传，生理、心理、社会环境以及家庭教育方式影响的结果。
社会交往技能
矫治学生目的是让学生回归正常生活，重返学校，适应学校正常学习生活。
“阅读上海、体验成长”
记录学生成长发展的轨迹。建立学生电子档案，将学生家信，思想汇报，自传，建立学生成长发展信息库，为研究网瘾等偏差行为提供详实丰富资料。利用现代化手段，录音、录相方法记录学生在培训中心的进步和改善情况，定期在网上公布视频，将学生社会考察活动，教育训练的实况.让家长观察学生的发展。
上海叛逆青少年教育基地致力于引导青少年回归正轨，通过专业的教育和心理辅导，帮助他们克服学习和行为上的障碍。该基地以提升学生的综合素质和矫正行为偏差为核心，承诺在一年的教育训练后，学生的身心健康、学习成绩和个性都会有显著提升。课程咨询联系见下方~
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