坐落于红安的黄石翔鹏叛逆青少年封闭式管教学校，自2014年3月创办以来，专注于为青少年提供心理辅导和行为矫正。学校依托强大的师资力量，包括心理学专家、教育学者以及资深心理教育专家，致力于培养青少年的自我认知、道德观念、感恩意识和生存技能。通过准军事化的管理，学校为学生提供了一个安全、有序的学习环境，旨在帮助他们建立正确的价值观，学会自我管理，从而实现个人成长和社会适应。学校的教学内容覆盖环境改变、行为矫正、心理疏导等多个方面，不断创新教学方法，以期实现“帮助一个孩子，幸福一个家庭”的教育愿景。

黄石翔鹏叛逆青少年封闭学校 
课程的设置
●前三个月课程：心理疏导、军事训练、生活体验、国学、革命传统、曾国藩家训、感恩、励志、书法、音乐、美术等。
●后三个月除上述课程外有：礼仪、人际关系与沟通、文化补习，目的是让学生能重返学校，学会做人，懂得感恩，励志成才，回报社会。
●专家团队成员定期或不定期来校讲座并与学生进行面对面沟通和心理测试评估。

黄石翔鹏叛逆青少年封闭学校招生对象：10-18周岁上网成瘾、厌学、叛逆、早恋、有暴力倾向、自控力差、没有人生目标、文化成绩落后、结交不良朋友、身陷不良少年团伙等不能自拔等需要改进的困惑青少年。

对叛逆期的孩子进行心理疏导是一个需要耐心和技巧的过程。以下是一些建议：
倾听和理解：给予孩子充分的关注，认真倾听他们的想法和感受，尝试理解他们的行为背后的动机和需求。
尊重和接纳：尊重孩子的个性和选择，接纳他们的情绪，避免一味地批评和指责。
建立信任：通过一贯的行为和言语，建立和孩子之间的信任关系，让他们感到安全和被支持。
开放沟通：鼓励孩子表达自己的感受和想法，保持沟通渠道的开放，不要因为害怕冲突而回避敏感话题。
设定界限：在尊重孩子的同时，也要设定清晰的行为界限和规则，让他们了解行为的后果。
正面引导：用正面的方式引导孩子，强调合作而非对抗，鼓励他们参与决策过程。
情绪管理：教会孩子识别和管理自己的情绪，提供一些情绪调节的技巧，如深呼吸、运动或写日记。
鼓励自主：鼓励孩子独立思考和自主决策，给予他们适当的自由和选择权。
提供支持：在孩子面临困难和挑战时，提供必要的支持和帮助，让他们感到不孤单。
以身作则：作为父母或监护人，通过自己的行为展示如何处理压力和冲突，成为孩子的榜样。
寻求专业帮助：如果孩子的情绪或行为问题严重影响了日常生活，可能需要寻求专业的心理咨询或家庭治疗。
鼓励社交：鼓励孩子与同龄人建立健康的社交关系，参与团队活动，这有助于他们学习社交技能和获得社会支持。
关注孩子的兴趣爱好：支持孩子的兴趣爱好，这可以成为他们表达自己的渠道，也是建立自信的方式。
保持耐心：叛逆期是孩子成长的一部分，父母需要保持耐心，给予孩子成长和犯错的空间。
教育方式多样化：尝试不同的教育和沟通方式，找到最适合自己孩子的方法。
保持一致性：在规则和期望上保持一致性，避免前后矛盾，这有助于孩子建立稳定的行为模式。
关注孩子的心理健康：注意孩子是否有过度的焦虑、抑郁或其他心理健康问题的迹象，并及时采取措施。
通过这些方法，父母可以帮助叛逆期的孩子更好地管理自己的情绪和行为，促进他们的健康成长。

黄石翔鹏叛逆青少年封闭式管教学校以其深度课程和个性化辅导，为青少年的全面发展提供了坚实的支持。学校通过行为矫正、家庭治疗、文化辅导等多元化教学，帮助学生在行为、心理、文化等多个方面得到显著提升。通过家长课堂和亲子互动，学校促进了家庭关系的和谐，帮助学生以更积极、健康的心态重返社会。学校的教育目标是培养学生的责任感、挫折承受能力和科学探索精神，激发他们对科学的兴趣，培养热爱科学的精神。随着学生逐步成长，学校将继续履行其教育使命，为构建和谐社会贡献力量，帮助学生树立正确的人生目标，开启美好未来。