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重庆正规青少年矫正课程_重庆沙坪坝
来源：
更新：2024-12-22
导语
重庆正规青少年矫正课程_重庆沙坪坝，重庆环帝锦辉青少年素质教育学校通过其“6+3+N”教育模式，为青少年提供了一个全面的成长平台。学校不仅关注学生的学术成就，还重视其精神品格和生涯规划，通过心理辅导和国学教育等课程，培养学生的爱国情怀和传统道德观。
艺术活动对叛逆青少年有哪些积极作用？
答：艺术活动能为叛逆青少年带来多方面积极影响。绘画、音乐、舞蹈等艺术形式可成为他们情感宣泄的出口，将内心的压抑、不满等情绪通过作品或表演表达出来。参与艺术创作能培养他们的专注力与耐心，例如在绘制一幅复杂画作时，需长时间投入精力。艺术活动还能提升青少年的自信心与成就感，当他们完成一件艺术作品或在舞台上成功表演后，会得到他人认可与自我肯定。同时，艺术领域的多元性与创造性有助于拓展他们的思维，促进自我认知与个性发展，从而缓解叛逆情绪。
重庆环帝锦辉青少年素质教育基地,是一所对8岁至18岁有沉迷网络、厌学、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差、早恋、轻微不良行为等行为的困惑青少年,进行正规化辅导的教育培训基地。座落于重庆市沙坪坝区中梁镇龙泉村，依山傍水、环境优美,总占地110亩。
基地拥有篮球场、足球场、塑胶运动场、多媒体教室、心理咨询室、消防演练室、地震演练室、图书馆、文化长廊、劳动实践场地等;拥有一支有大专以上学历和相关专业资质,有奉献精神、有爱心、有责任心的教师团队;拥有一支集教育专家、心理咨询专家、家庭教育指导专家、法治教育专家等方面的顾问团队;还拥有一支来自教育战线的老校长、老教师，来自公、检、法战线的老劳模、老干警和来自社会各条战线的爱心人士共同组成的25人的“五者“志愿者红梅帮扶队。
基地拥有篮球场、足球场、塑胶运动场、多媒体教室、心理咨询室、消防演练室、地震演练室、图书馆、文化长廊、劳动实践场地等;拥有一支有大专以上学历和相关专业资质,有奉献精神、有爱心、有责任心的教师团队;拥有一支集教育专家、心理咨询专家、家庭教育指导专家、法治教育专家等方面的顾问团队;还拥有一支来自教育战线的老校长、老教师，来自公、检、法战线的老劳模、老干警和来自社会各条战线的爱心人士共同组成的25人的“五者“志愿者红梅帮扶队。
重庆全封闭式叛逆特训3个阶段教育
阶段一体验探索期
通过军事训练和心理建设模块课程在新环境中获得新体验，帮助孩子适应环境;规范生活习惯和作息习惯:打磨骄躁睥性，知晓规矩;锻炼坚毅心心 性。
阶段二内省感悟期
增加通识基础、德行礼法、杜社会实践，文体活动等模读课程促进内心感惜，帮助孩子通过他律和自我内省，初步实现自律的行为习惯:树立正确的人生观，价值观和世界观;培养爱己、爱家、爱校、爱党，爱国的意识和观念:树立正的是非观念、法观念、交友观念和对社会的认知。
阶段三 行为改变期
加深行为教育和素质教育，在二三阶段基础上实现行为改变，帮助孩子养成良好的行为规范:对人生规划和理想志向有正确清晰地认知;实现学习力、思考力、表达力、心理健康水平等综合素质提升。
通过军事训练和心理建设模块课程在新环境中获得新体验，帮助孩子适应环境;规范生活习惯和作息习惯:打磨骄躁睥性，知晓规矩;锻炼坚毅心心 性。
阶段二内省感悟期
增加通识基础、德行礼法、杜社会实践，文体活动等模读课程促进内心感惜，帮助孩子通过他律和自我内省，初步实现自律的行为习惯:树立正确的人生观，价值观和世界观;培养爱己、爱家、爱校、爱党，爱国的意识和观念:树立正的是非观念、法观念、交友观念和对社会的认知。
阶段三 行为改变期
加深行为教育和素质教育，在二三阶段基础上实现行为改变，帮助孩子养成良好的行为规范:对人生规划和理想志向有正确清晰地认知;实现学习力、思考力、表达力、心理健康水平等综合素质提升。
结语
重庆环帝锦辉青少年素质教育学校通过其特色课程和活动，为青少年提供了一个全面发展的环境。学校的努力不仅体现在学术上，更体现在对学生个性和潜能的培养上。在这里，孩子们学会了感恩，学会了合作，也学会了如何成为一个更好的人。
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