个性化心理辅导：学校提供一对一的心理辅导，帮助孩子认识自我，接纳自我，促进自我改变。

人格重塑：通过学校的教育和训练，培养孩子的宽容、乐观、进取和阳光性格。

自我管理能力培养：教授孩子时间管理和目标设定，培养他们自主学习和生活的能力。

规则感训练：明确行为边界，教导孩子把握分寸，培养良好的行为习惯。

生活技能：通过实践活动，让孩子学会独立生活，体验劳动的价值。

体能训练：通过体育活动，培养孩子的意志力、纪律性和团队精神。

家长指导：提供家长沟通技巧培训，帮助父母更好地理解孩子，建立和谐的家庭关系。

学校拥有完善的教学设施和强大的师资团队。有非常厉害的心理学科。

学校开展课程有:文化班教学、一对一心理教育、心理讲座、心理拓展、综合体能训练、圣贤文化亲情感恩教育、队列训练、演讲表达、爱国教育、劳动手工、新闻时事、法制教育、养生经络、电影鉴赏等、各种比赛活动。

办校以来，学校秉着寓教于乐、教学相长、兴趣引导、激励赏识的教育理念，以学立业、以德立身、以训立规、以悟立志。采用世界上最权威的潜能学、行为学，系统地结合感恩教育、励志教育、亲子教育、传统国学教育、体能训练、文化学习、艺术特长以及文化教学等，让孩子在这里学会学习、学会感恩、学会做事、学会共处、学会接纳、学会生存。

8-18周岁有上网成瘾、逆反出走、与老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈浪费等不良习惯的全国青少年。

网瘾：沉迷于电子设备，如手机、电脑，无法自控。

厌学：对学习缺乏兴趣，作业拖延，甚至逃学。

叛逆：与父母沟通困难，对家庭关系感到疏离。

早恋：过早涉足恋爱，影响学习和身心健康。

人际困扰：在人际交往中感到困惑或害怕，难以建立正常的社交关系。

心理异常：表现出抑郁、焦虑等情绪问题，或有自残等极端行为。